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新時代文明實踐中心、鄉村學校少年宮、愛國主義教育基地……一個個學習活動場所拔地而起，歡聲笑語回蕩其中；“紅領巾志愿服務隊”“侯官少年志愿服務隊”……一支支文明實踐隊伍匯聚壯大，少年身影隨處可見。這一幅幅生動畫面正是閩侯縣未成年人思想道德建設取得豐碩成果的點滴縮影。這些成果又如同點點繁星，匯聚成推動文明城市創建的璀璨星河。
未成年人思想道德建設是文明城市創建的重要內容。近年來，閩侯縣圍繞立德樹人根本任務，持續深化未成年人思想道德建設，在八閩首邑大地上厚植未成年人茁壯成長的文明沃土，助力他們陽光成長，為文明城市創建注入源源不斷的活力。
閩侯縣青圃中學開展祭掃林白水烈士陵園活動。林奧 攝
培根鑄魂“強苗” 激發擔當使命
“我們是歷史的聆聽者，更是未來的書寫者。讓我們以青春熱血，繼承先烈遺志，以少年壯志，守護盛世中華！”4月3日，在閩侯縣抗美援朝紀念亭前，閩侯縣實驗中學洪嘉辰同學代表全體學生進行鏗鏘宣誓。這是清明節前后，全縣各中小學校廣泛開展“百園千校清明祭英烈”活動中的動人一幕。
清明前夕，閩侯梳理出林祥謙烈士陵園等9個烈士紀念設施，組織全縣各中小學校到附近共建的烈士紀念設施，通過敬獻鮮花、重溫誓詞等方式，緬懷革命先烈、傳承紅色基因，激發擔當使命。
為營造“蓬生麻中，不扶而直”的成長生態，閩侯縣還持續深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐，選樹“閩侯縣新時代好少年”先進典型，激發未成年人向美向善的精神追求，形成“人人踐行核心價值觀、人人爭當時代新人”的生動局面。廣泛開展創建文明校園和“小手拉大手 共創文明城”等主題活動，培養未成年人形成良好的文明行為習慣，以主人翁的姿態參與到全國文明城市創建的行列中來。
2024年，閩侯縣實驗小學舉辦書本人物節。閩侯縣實驗小學 供圖
拓展陣地“育苗” 促進全面發展
文化陣地是未成年人思想道德建設的重要支撐，也是文明城市創建的重要載體。閩侯縣高度重視文化陣地的建設，依托學校、家庭、社會等多方面資源，構建起校內外聯動育人矩陣，為未成年人提供豐富的文化滋養。
一方面，組織創作優秀文化產品，開展“高雅藝術進校園”“非物質文化遺產進校園”等活動，不斷優化文化環境。另一方面，根據青少年身心特點和興趣愛好，依托13所鄉村學校少年宮及各新時代文明實踐中心（所、站）等陣地，策劃開展各色道德實踐活動，引導廣大青少年在實踐中落實立德樹人根本任務。
此外，閩侯縣還夯實家校共育陣地，在全縣范圍內建立家長學校254所，實現了中小學、幼兒園全覆蓋；打造家庭教育指導體系，組建“侯愛有家”讀書會平臺，有效提升家長教育能力和水平，讓文明風尚在家庭中生根發芽。
2024年，閩侯縣開展“小手傳大愛，童趣義賣會”青少年文明實踐活動。文明閩侯 供圖
侯官文化“潤苗” 堅定文化自信
侯官文化蘊含著豐富的道德內涵和精神價值，是未成年人思想道德建設的寶貴資源，也是文明城市創建的文化根基。
“我們立志成為一名優秀的侯官文化好少年宣講員，弘揚侯官文化！”2024年，在由中共福建省委文明辦主辦的“侯官文化好少年宣講團”成立儀式現場，來自閩侯縣的4名小宣講團成員眼神灼灼、目標堅定。
在未成年人思想道德建設工作中，閩侯縣深挖本地特色資源，積極與福州大學城各高校聯動，通過開展“弘揚侯官文化涵育時代新人”系列活動、編寫侯官文化校本讀物、推進“大思政+侯官文化”特色育人模式建設等形式，探索侯官文化等優秀傳統文化與大中小學思想政治教育相輔相成的實踐路徑，不斷增強未成年人對本土文化的認同感和自豪感，擦亮福州市“大中小學思想政治理論改革創新試驗區”招牌。
心理服務“護苗” 關愛健康成長
加強學生心理健康教育，不僅關乎學生個體的成長與發展，更是筑牢文明城市創建“心靈根基”的關鍵之舉。閩侯縣在未成年人心理健康教育方面持續發力，全縣學校現配備專兼職心健教師127名，各學校每兩周至少開設1課時心理健康教育活動課，每學期至少舉辦1次主題班團隊會和1次專題活動，幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
與此同時，閩侯縣還十分注重開學時的心理健康普查和特殊節點的心理危機排查，積極開展心理健康課題研究。2024年，共計舉辦各類心理健康教育和生命教育專題活動60余場，為未成年人健康成長提供了有力保障，為文明城市創建營造了和諧穩定的社會環境。
行走在閩侯，校園內外書聲瑯瑯，跑道賽場活力飛揚。孩子們眼中有希望、心中有陽光，正以“少年強則國強”的擔當意識，樂觀自信地健康成長，讓文明新風在閩侯大地綿延不息。（閩侯縣委宣傳部（文明辦） 遇見閩侯 陳秋霞）