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近日，思明區以“校家社醫協同，打造心育‘教聯體’”為主題，成功舉辦學校家庭社會協同育人實驗區交流活動。此次活動吸引了教育專家、醫療學者、教育工作者及家長代表500余人齊聚一堂，共同為構建青少年心理健康新樣態出謀劃策。
活動開場，廈門市教育科學研究院教科室副主任葉思思在致辭中著重指出，青少年心理健康的維護需要全社會的共同參與和協同發力，強調了多方合作對于守護青少年心理健康的重要性。
隨后，北京大學心理學博士、臨床心理學副教授徐凱文帶來專題報告。他呼吁全社會破除“唯分數論”，倡導建立尊重生命規律的教育觀，以此筑牢學生心理健康防線。徐凱文博士還提到，心理疾病已成為本世紀主要健康問題之一，并且隨著時代發展經歷了不同階段，如今精神心理疾病愈發受到關注，這一現狀凸顯了加強青少年心理健康教育的緊迫性。
在大會主旨報告環節，徐凱文博士、仙岳醫院兒童青少年心理門診李韻主任、廈門大學賴丹鳳副教授先后發言。他們一致認為，教育并非百米沖刺，而是一場人生馬拉松，每個孩子都有自己的節奏和閃光點，“各美其美”才是教育的真諦。三位專家分別從青少年拒學現象的心理成因與教育應對、孩子成績相關問題剖析、家長教養子女方式等不同角度，分享專業見解，為校家社醫協同育人提供了理論支持和實踐指導。
活動最后，三位專家與雙十中學思明分校楊筱娟校長圍繞“賦能青少年心理健康與學習力”主題展開圓桌對話。他們深入探討在新時代背景下，學校、家庭、社會和醫療機構應如何協作開展心育工作，全方位護航學生的身心健康，現場交流氣氛熱烈，碰撞出諸多智慧火花。
本次活動由思明區教育局、思明區委文明辦、思明區婦聯主辦，思明區未成年人思想道德建設中心、思明區教師進修學校、思明區青少年宮、思明區未成年人心理健康輔導站、廈門雙十中學思明分校承辦。此次交流活動為思明區乃至更廣泛地區在青少年心理健康教育方面提供了新思路和新方向，對推動校家社醫協同育人工作有著重要意義，有望助力更多青少年在健康的心理環境中茁壯成長。（東南網記者 盧超穎）