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——詔安縣打造未成年人心理健康“三圃育苗”創(chuàng)新模式
文明風(fēng)4月14日訊 未成年人的成長(zhǎng)之路，既需要知識(shí)的滋養(yǎng)，更離不開(kāi)心靈的呵護(hù)與權(quán)益的保障。在詔安縣，一場(chǎng)全方位、深層次的 “護(hù)苗行動(dòng)”正蓬勃展開(kāi)。詔安縣精心謀劃“三圃育苗”創(chuàng)新模式，聚焦三大關(guān)鍵陣地精準(zhǔn)發(fā)力：在心理護(hù)航圃精耕細(xì)作，厚培心靈健康沃土，憑借家校社協(xié)同、心理危機(jī)干預(yù)、師資強(qiáng)化，筑牢心理健康堅(jiān)固防線(xiàn)；于文明實(shí)踐圃辛勤耕耘，播撒多元成長(zhǎng)種子，借基地拓展、特色活動(dòng)、人才賦能，為未成年人鋪就多彩成長(zhǎng)之路；至權(quán)益保護(hù)圃嚴(yán)密守護(hù)，搭建安全防護(hù)圍欄，從夯實(shí)權(quán)益根基、強(qiáng)化家教指導(dǎo)到創(chuàng)新法治教育，全方位守護(hù)未成年人權(quán)益。以此傾力打造“護(hù)苗行動(dòng)‘詔’亮未來(lái)”品牌，為詔安未成年人的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航，奏響新時(shí)代未成年人健康成長(zhǎng)的奮進(jìn)樂(lè)章。
精育心理護(hù)航圃，厚培心靈“健康土”
詔安縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站占地約300平米，設(shè)有箱庭室、個(gè)體咨詢(xún)室、團(tuán)體活動(dòng)室心理測(cè)量室、宣泄室等8種功能室，構(gòu)成一個(gè)較為完善的未成年人心理健康保健維護(hù)系統(tǒng)。詔安縣緊緊依托未成年人心理健康輔導(dǎo)站，助力未成年人心理健康成長(zhǎng)。
詔安縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站在紅星中學(xué)開(kāi)展“用心護(hù)航，助力中（高）考”團(tuán)輔活動(dòng)
建立家校社協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。詔安縣組建了心理健康工作小組，落實(shí)全員育人制度，建立家庭、學(xué)校和社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展特色心理健康教育活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。積極協(xié)同開(kāi)展“如影隨心”公益觀(guān)影沙龍活動(dòng)、“用心守護(hù)，助力中（高）考”團(tuán)輔活動(dòng)、家庭教育講座等一系列心理健康教育宣傳活動(dòng)近32場(chǎng)次，服務(wù)覆蓋超4萬(wàn)余名未成年人，1500名家長(zhǎng)。并面向未成年人矯正對(duì)象開(kāi)展心理健康學(xué)習(xí)教育活動(dòng)5場(chǎng)，積極引導(dǎo)矯正對(duì)象培養(yǎng)健康心態(tài)。
詔安縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站在四都中學(xué)開(kāi)展“用心護(hù)航，助力中（高）考”團(tuán)輔活動(dòng)
建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。在缺乏第三方機(jī)構(gòu)協(xié)助的情況下，詔安縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站獨(dú)自挑起全縣中小學(xué)生心理健康普查重?fù)?dān)，深入全縣153所公立小學(xué)、20所公立中學(xué)、1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校以及2所中小學(xué)一體制私立校，廣泛發(fā)放問(wèn)卷，最終回收49990份有效問(wèn)卷，小學(xué) 24826份、中學(xué)及中職25144份。基于這些問(wèn)卷數(shù)據(jù)，輔導(dǎo)站專(zhuān)業(yè)人員運(yùn)用科學(xué)評(píng)估方法，精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生心理狀態(tài)，為每位學(xué)生建立專(zhuān)屬心理健康檔案。針對(duì)檔案中呈現(xiàn)出心理問(wèn)題傾向的學(xué)生，及時(shí)安排經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)師，依照個(gè)體差異“量身定制”疏導(dǎo)方案，借助專(zhuān)業(yè)技巧引導(dǎo)疏通。后續(xù)還會(huì)持續(xù)跟蹤回訪(fǎng)，依據(jù)學(xué)生心理轉(zhuǎn)變動(dòng)態(tài)調(diào)整干預(yù)策略，形成“普查 - 建檔 - 干預(yù) - 跟蹤”的工作閉環(huán)，全方位護(hù)航學(xué)生心理健康，扎實(shí)筑牢校園心理防線(xiàn)。
詔安縣未成年社區(qū)矯正對(duì)象家庭教育沙龍?jiān)谛聲r(shí)代文明實(shí)踐中心開(kāi)展
加強(qiáng)師資隊(duì)伍力量。詔安縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站目前有專(zhuān)（兼）職心理教師10名、志愿者10名、心理督導(dǎo)師3名。為提升心理健康教育教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，定期組織專(zhuān)（兼）職心理教師進(jìn)行心理健康師資培訓(xùn)，邀請(qǐng)福建師范大學(xué)心理學(xué)院心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、福建省中小學(xué)心理健康教育陳麗華名師工作室領(lǐng)銜人、漳州市校外未成年人心理健康輔導(dǎo)中心教師為詔安縣中小學(xué)心理健康教育提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和幫扶，進(jìn)一步助推心理教育優(yōu)質(zhì)資源向基層鄉(xiāng)村學(xué)校下沉。在實(shí)踐成果方面，官陂鎮(zhèn)中心小學(xué)沈瑞欣老師在2024年漳州市中小學(xué)心理健康教育精品課比賽中斬獲二等獎(jiǎng)；橋東中學(xué)林冰冰老師的輔導(dǎo)案例《一例高一男生失眠問(wèn)題輔導(dǎo)案例》成功入選《2023年度福建省未成年人心理健康輔導(dǎo)站優(yōu)秀案例集》，林老師悉心指導(dǎo)學(xué)生參加 2024年漳州市第三屆青少年心理健康微視頻比賽，所指導(dǎo)的作品《考試焦慮》和《青春》分別榮獲二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)，這些都展現(xiàn)出詔安縣心理健康教育師資隊(duì)伍的強(qiáng)勁實(shí)力。
深耕文明實(shí)踐圃，播撒多元“成長(zhǎng)種”
把新時(shí)代文明實(shí)踐所延伸到宗祠，南詔鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所在沈氏大宗祠“饗保堂”開(kāi)展體驗(yàn)非遺剪瓷雕活動(dòng)
詔安縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心作為2023—2024年度全國(guó)維護(hù)青少年權(quán)益崗創(chuàng)建單位，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以15個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐所與253個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐站為依托，將基層站點(diǎn)打造成全環(huán)境立德樹(shù)人主陣地，積極拓展校外教育空間。在此基礎(chǔ)上，按照 “示范帶動(dòng)、基地輻射、全面實(shí)踐”的工作思路，將文明實(shí)踐陣地延伸至愛(ài)國(guó)主義教育基地、孝廉文化基地、文化書(shū)院、少年宮等未成年人活動(dòng)基地，面向未成年人開(kāi)展紅色基因傳承、非遺傳承、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、體育健身、科普教育等實(shí)踐活動(dòng)500余場(chǎng)次，讓少年兒童在寓教于樂(lè)中受到熏陶、獲得關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)品格，在多元實(shí)踐平臺(tái)上培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樂(lè)享健康成長(zhǎng)過(guò)程。
協(xié)同縣民政局、壹心社會(huì)工作服務(wù)中心、詔安縣青年志愿者協(xié)會(huì)，沿著“平原-沿海片”“平原-山區(qū)片”開(kāi)展“福佑蓓蕾，從‘心’出發(fā)”詔安縣農(nóng)村留守（困境）兒童村居心理公益課堂系列活動(dòng)9場(chǎng)，以心理疏導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)為核心，為留守（困境）兒童及其監(jiān)護(hù)人帶來(lái)沉浸式心理成長(zhǎng)體驗(yàn)。同時(shí)，發(fā)起“微心愿”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，匯聚愛(ài)心力量，共幫助165名留守（困境）兒童圓夢(mèng)“微心愿”，取得了良好的社會(huì)效益。
詔安縣辰詔公益課堂在新時(shí)代文明實(shí)踐中心開(kāi)展
聯(lián)合團(tuán)縣委，積極組織返鄉(xiāng)大學(xué)生、高校“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)，在寒暑假期間為未成年開(kāi)設(shè)辰詔傳統(tǒng)文化公益課堂40余場(chǎng)。發(fā)動(dòng)?jì)D聯(lián)干部、巾幗志愿者、女企業(yè)家等爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”，采取“一對(duì)一”“多對(duì)一”的形式，精準(zhǔn)開(kāi)展常態(tài)化關(guān)愛(ài)留守困境兒童活動(dòng)，目前共有“愛(ài)心媽媽”453名。此外，還積極調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)社工、“蒲公英”普法志愿者、“春蕾安全員”等志愿服務(wù)力量，共同守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
守護(hù)權(quán)益保護(hù)圃，搭建安全“防護(hù)欄”
詔安職校組織學(xué)生前往法院觀(guān)摩庭審
詔安縣積極落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，召開(kāi)詔安縣“福蕾行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式暨2024年全縣兒童督導(dǎo)員及兒童主任培訓(xùn)班，引導(dǎo)兒童督導(dǎo)員及兒童主任依法履行強(qiáng)制報(bào)告主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)和困境兒童保障工作。同時(shí)，建立“青春護(hù)航信箱”機(jī)制，及時(shí)妥善處理收到的涉及未成年人遭受侵害、欺凌等線(xiàn)索。
家庭教育指導(dǎo)站開(kāi)展“青春期孩子那些事兒”家庭教育沙龍
建立家庭教育指導(dǎo)站，聯(lián)合多部門(mén)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)題講座15場(chǎng)，引入春蕾安全員跟蹤幫教，為涉案未成年人監(jiān)護(hù)人提供“量身定制”指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫教。
詔安縣檢察院聯(lián)合縣法院邀請(qǐng)?jiān)t安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)30余名師生走進(jìn)庭審現(xiàn)場(chǎng)
開(kāi)展體驗(yàn)式法治教育近10場(chǎng)，邀請(qǐng)師生代表走進(jìn)檢察院、走進(jìn)庭審現(xiàn)場(chǎng)，零距離接受法治教育。創(chuàng)作《檢愛(ài)微課堂》，內(nèi)容涉及刑事犯罪、預(yù)防性侵、校園欺凌等，該系列普法作品被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)采用。其中，檢愛(ài)微課堂第三期反對(duì)校園欺凌微電影《青春向陽(yáng)》被“最高人民檢察院”“長(zhǎng)安評(píng)論”等微信公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)，被評(píng)為2020年“全國(guó)檢察新媒體作品三十佳”、“全省政法系統(tǒng)十佳新媒體作品”；《檢愛(ài)微課堂》第四期《聚眾斗毆那些事》普法短劇被福建省檢察院評(píng)為“法治進(jìn)校園”優(yōu)秀微電影。（詔安縣委文明辦 黃清珠）