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文明風5月28日訊 光澤縣以新時代文明實踐所站為載體，針對新形勢下社會經濟發(fā)展帶來的新問題，積極探索“文明實踐”新模式，助推城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展。
文明實踐＋“特殊服務”，釋放活動“新溫度”。光澤縣依托各社區(qū)新時代文明實踐站為陣地，以社會組織為載體、社會工作者為支撐、社區(qū)志愿者為輔助、社會慈善資源為補充 ，重點延伸留守兒童的課余閱讀服務，一方面解決了兒童周末沒人看管的后顧之憂；另一方面延展了留守兒童閱讀的思想性和方向性，提升留守兒童父母對閱讀的參與度和認可度。
文明實踐＋“政策領讀”，增添服務“新元素”。光澤縣在傳統(tǒng)的引領全民快樂閱讀、健康閱讀、優(yōu)質閱讀的基礎上，新增民生政策的“領讀”，邀請光澤縣住房和城鄉(xiāng)建設局、工信商務局、民政局、衛(wèi)健局等部門業(yè)務骨干，開展共有產權房、以舊換新、零工市場、“4＋N”家庭醫(yī)生簽約、征兵政策等民生政策專題“領讀”和資料的發(fā)放，補齊群眾獲取政策信息的短板，豐富群眾閱讀的針對性和獲得感。
文明實踐＋“七彩課堂”，呵護兒童“新未來”。光澤縣在新時代文明實踐站陣地打造“七彩課堂”復合空間，為兒童開設了紅色思政教育、橙色體育運動、黃色手工制作、綠色志愿服務、青色安全防護、藍色科學普及、紫色課業(yè)輔導等“七彩課程”，進一步豐富留守兒童課余生活，提升留守兒童的綜合素質，也凸顯一個城市的閱讀精神的傳承與的溫暖篇章品格的生長。（光澤縣委文明辦）