福建省泉州第一中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，最早可追溯至明嘉靖八年（1529年）的“一峰書院”。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)府、東海兩個(gè)校區(qū)，學(xué)府校區(qū)占地約72.1畝，東海校區(qū)占地約123畝，教職員工531人，教學(xué)班132個(gè)，在校初中生4145名，高中生2486名。

泉州第一中學(xué)以文化為基、思政為綱、環(huán)境為體、活動(dòng)為翼、協(xié)同為要，積極構(gòu)建起“梅石大思政”視域下的學(xué)校德育文化建設(shè)體系，全方位推進(jìn)文明校園建設(shè)。學(xué)校榮獲全國(guó)文明校園、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、首批全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校、全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校、中小學(xué)人工智能教育基地校、福建省首批示范性普通高中建設(shè)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

“校長(zhǎng)杯”足球比賽

強(qiáng)化黨政班子建設(shè) 構(gòu)建新型組織模式

“大思政”理念強(qiáng)調(diào)“全面育人”的工作思想，梳理和運(yùn)用龐雜的育人資源，需要完善的組織制度。學(xué)校設(shè)計(jì)“先強(qiáng)核心、再建通道、后推內(nèi)容”的建設(shè)方式，首先強(qiáng)化“黨的領(lǐng)導(dǎo)”這一核心，著力從黨組織的思想建設(shè)、組織構(gòu)架、制度建設(shè)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源等維度，挖掘?qū)W校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以形成高辨識(shí)度的品牌從而向內(nèi)形成認(rèn)同感，形成“以文聚心，以緣聚組，以人聚業(yè)，以達(dá)聚學(xué)，以通聚力”的“梅石五聚”特色黨建品牌，有效地推進(jìn)了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，黨組織力量不斷強(qiáng)化。在“黨的領(lǐng)導(dǎo)”核心引導(dǎo)下，學(xué)校推進(jìn)“一體化+扁平化”組織管理方式，構(gòu)建高效的黨的領(lǐng)導(dǎo)渠道，“一體化”涵括有，“上下一體”促進(jìn)干群融洽共同奮進(jìn)、“校區(qū)一體”促進(jìn)兩大校區(qū)共同發(fā)展、“學(xué)段一體”促進(jìn)各個(gè)年段依法辦學(xué)、“教研一體”促進(jìn)學(xué)科組內(nèi)共研共進(jìn)，全校“一體化、共團(tuán)結(jié)、謀躍升”。

推進(jìn)“大思政”新理念 創(chuàng)新文明創(chuàng)建載體

“大思政”新理念強(qiáng)調(diào)將立德樹人資源和文明創(chuàng)建資源系統(tǒng)化，結(jié)合“大課程觀”，泉州一中創(chuàng)建“梅石大思政課程”落實(shí)思想道德教育。學(xué)校建有“泉州一中思政研究中心”，并努力升級(jí)為市級(jí)研究基地。學(xué)校“梅石課程體系”在省內(nèi)享有盛譽(yù)。以思政研究中心為研究力量，開發(fā)泉州一中思政課程體系和課程思政模式，融入主題教育、德育實(shí)踐、黨團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容，并納入“梅石課程體系”成為主要組成體，利用課程建設(shè)中課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，保障思想道德教育的學(xué)分、課時(shí)、機(jī)構(gòu)、師資、場(chǎng)所，真正落實(shí)“立德”任務(wù)，同時(shí)利用課程整合和學(xué)科滲透，將德智體美勞“五育融合”，真正實(shí)現(xiàn)“樹人”目標(biāo)。

在桃花山長(zhǎng)江支隊(duì)紀(jì)念園開展《重溫革命歷史 傳承紅色基因》思政實(shí)踐教育活動(dòng)

陽光成長(zhǎng)心理健康教育活動(dòng)

借力“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒介 創(chuàng)新宣傳活動(dòng)陣地

“大思政”新理念包容新技術(shù)、新事物，強(qiáng)調(diào)對(duì)新事物在育人工作和文明創(chuàng)建中的正向運(yùn)用。泉州一中設(shè)立“融媒體中心”，利用新型“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)拓展活動(dòng)宣傳陣地，借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、公眾號(hào)平臺(tái)、視頻號(hào)平臺(tái)，積極宣傳黨的教育方針政策、推送學(xué)校教育工作和育人成果相關(guān)報(bào)道；開發(fā)學(xué)校電子宣傳欄、紙質(zhì)宣傳、櫥窗、展板等硬件平臺(tái)，定期更新內(nèi)容；加強(qiáng)“福建省最美圖書館”建設(shè)，樹立學(xué)生“閱讀”風(fēng)氣；建設(shè)積極向上的宣傳和輿論環(huán)境。

擦亮校園文化品牌 發(fā)揮傳統(tǒng)育人優(yōu)勢(shì)

藝術(shù)節(jié)文藝匯演

“大思政”理念創(chuàng)新又守正，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)在育人工作和文明創(chuàng)建中的發(fā)揚(yáng)光大。泉州一中堅(jiān)守“敦品·力學(xué)”校訓(xùn)，踐行“梅筋石骨”的梅石精神，在重大紀(jì)念日、節(jié)慶日活動(dòng)中，將校園精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合，提升“梅石精神”的內(nèi)涵境界；堅(jiān)持辦好校運(yùn)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書月、經(jīng)典誦讀等師生喜聞樂見的活動(dòng)；繼續(xù)做強(qiáng)足球、舞蹈、啦啦操、籃球等國(guó)家級(jí)特色校建設(shè)，繼續(xù)做好人工智能、體育、書法、藝術(shù)綜合等省市級(jí)示范校工作，努力實(shí)現(xiàn)拳頭校園文化品牌具備國(guó)家級(jí)甚至國(guó)際級(jí)影響力。

2025年校園科技節(jié)暨校園體驗(yàn)日

重視環(huán)境育人效用 精細(xì)建設(shè)校園環(huán)境

“大思政”理念強(qiáng)調(diào)全方位育人的同時(shí)，關(guān)注育人成效的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)延續(xù)性強(qiáng)、影響力久的校園環(huán)境建設(shè)給予高度重視，通過環(huán)境切實(shí)保障學(xué)生安全、潛移默化學(xué)生思想。泉州一中做好校園安全與環(huán)境建設(shè)提升環(huán)境育人效益，深化學(xué)校“全國(guó)生態(tài)文明教育特色校”和“福建省平安校園”建設(shè)，擴(kuò)充專職保衛(wèi)干部和保安人員隊(duì)伍，開辟專門課時(shí)保障各項(xiàng)安全教育，保持良好的校內(nèi)安全秩序；定期維護(hù)文化、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，不斷升級(jí)和美化校園環(huán)境；創(chuàng)設(shè)能夠“潤(rùn)物無聲”地影響學(xué)生發(fā)展的育人環(huán)境。

未來，學(xué)校將繼續(xù)以“梅石大思政”為引領(lǐng)，將文明創(chuàng)建與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)融合，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。（泉州文明網(wǎng)）