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文明風(fēng)6月24日訊 為切實回應(yīng)詔安縣困境兒童在情緒管理、人際交往、自信心構(gòu)建等方面的核心成長需求，詔安縣福蕾行動項目社工于6月7日至14日成功開展了“心靈驛站”兒童心理健康教育小組活動。活動通過精心設(shè)計的系統(tǒng)性課程與互動式教學(xué)模式，引導(dǎo)兒童認(rèn)識自我、提升心理韌性、建立健康人際關(guān)系，累計服務(wù)兒童達(dá)80人次。
小組活動伊始，社工運用“名字接龍大挑戰(zhàn)”等趣味破冰游戲迅速拉近孩子們的距離，營造輕松氛圍。隨后，社工清晰介紹了小組目標(biāo)、活動安排與基本規(guī)則。孩子們在積極互動中共同制定并簽署了“小組契約”，為后續(xù)深入的心理探索奠定了安全、互信、尊重的交流基礎(chǔ)。
進(jìn)入核心階段，課程圍繞情緒識別與管理、有效溝通技巧等主題層層遞進(jìn)。隨著小組深入，課程著重引導(dǎo)兒童發(fā)掘自身優(yōu)勢、增強心理韌性及團隊協(xié)作意識。在溫馨的結(jié)業(yè)課“心靈成長回顧展望”上，社工帶領(lǐng)孩子們通過照片集錦、心得分享、小組游戲等方式，共同回顧八次課程的精彩瞬間與成長點滴。孩子們踴躍分享收獲：“我知道怎么調(diào)節(jié)情緒了”“和別人說話更有耐心了”“我不那么害怕犯錯了”…… 真摯的話語見證了他們的成長。
“心靈驛站”小組的成功舉辦，不僅有效提升了困境兒童的情緒管理能力、人際溝通技巧、心理韌性和團隊合作精神，更促進(jìn)了他們對自我與他人的理解、接納與尊重。未來，詔安縣先福蕾行動計劃項目將持續(xù)關(guān)注兒童心理健康發(fā)展需求，依托專業(yè)力量，搭建更多元、更有效的“心靈成長”支持平臺，陪伴孩子們在人生的旅途中堅定自信，以溫暖而有力的姿態(tài)勇敢前行。（詔安縣委文明辦）