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蟬鳴盛夏，暑意正濃。在德化縣的新時代文明實踐陣地里，瑯瑯書聲與歡笑聲交織，非遺體驗與科學(xué)探究碰撞，安全守護與素養(yǎng)培育并行——這里是孩子們的暑期樂園，是文明種子扎根的沃土。每場精心策劃的活動，讓德化青少年的暑假充滿溫度、深度與活力。
活動現(xiàn)場。德化縣委文明辦 供圖
知識浸潤，在學(xué)玩之間播撒文明種子
三班鎮(zhèn)蔡徑村新時代文明實踐站的暑期課堂，是孩子們眼中的“成長加油站”。國學(xué)啟蒙課上，孩子們吟誦著“床前明月光”，在古詩詞的韻律中觸摸中華文脈；數(shù)學(xué)趣味游戲里，數(shù)字變成跳動的精靈，引導(dǎo)他們探索邏輯的奧秘；互動英語課堂上，英文兒歌與日常對話讓語言學(xué)習(xí)變得輕松活潑。
遇到作業(yè)難題時，志愿者們俯身為“解惑燈塔”，耐心講解題目，手把手教孩子們梳理思路、規(guī)劃時間。手工課上，白色臉譜在畫筆舞動下綻放異彩，竹條與彩紙在指尖變身玲瓏燈籠——孩子們在創(chuàng)作中感受傳統(tǒng)文化，在專注里悄悄埋下“靜能生慧”的種子。學(xué)中帶玩，玩中悟理，文明的因子就在這浸潤式體驗中悄然生長。
非遺探秘，在匠心傳承中觸摸文化根脈
“提線木偶的絲線要怎么控，才能讓木偶‘活’起來？”在龍潯鎮(zhèn)潯東社區(qū)新時代文明實踐站，孩子們圍著志愿者追問的樣子，成了非遺課堂最生動的注腳。這里的“非遺傳承?童心體驗”活動，像一場文化探秘之旅，從高甲戲的臉譜斑斕到泉州南建筑的巧奪天工，從閩南美食的煙火氣到提線木偶的靈動感，志愿者用故事、圖片與視頻，為孩子們打開了非遺世界的大門。
潯中鎮(zhèn)吉祥社區(qū)的“非遺進社區(qū)”活動同樣熱鬧。30名青少年在文明實踐志愿者帶領(lǐng)下，一邊參觀精細(xì)的刻紙作品，一邊聽非遺代表性傳承人講“紙上乾坤”的故事。拿起刻刀時，他們屏住呼吸，在紙上勾勒線條的模樣，恰似在與千年匠心對話。非遺不再是博物館里的陳列，而是孩子們手中可感、心中可知的文化符號。
安全與素養(yǎng)，在守護中培育成長力量
“遇到有人溺水，不能直接跳下去！”藝都社區(qū)的防溺水課堂上，公益短片里的真實案例讓孩子們瞪大眼睛。志愿者結(jié)合動畫演示，手把手教“呼救、找工具、記地址”的自救三步法；祥安社區(qū)的“安全一‘夏’”活動中，親子共讀防溺水手冊，家長與孩子一起在漫畫里劃重點，“六不準(zhǔn)” 口訣成了家庭共識。
除了安全守護，素養(yǎng)培育同樣潤物無聲。金鳳社區(qū)的“垃圾分類小先鋒”活動上，孩子們看著動畫里“可回收物變魔術(shù)”的故事，很快記住了“綠廚余、藍(lán)可收、紅有害、灰其他”的分類口訣；大洋社區(qū)的非牛頓流體實驗中，孩子們看著玉米淀粉糊在壓力下變硬，恍然大悟“原來沼澤會‘抓’人，是這個道理！”——知識在趣味中內(nèi)化，習(xí)慣在體驗中養(yǎng)成。
社區(qū)共育，在家校社協(xié)同中搭建成長樂園
活動現(xiàn)場。德化縣委文明辦 供圖
“厝邊學(xué)堂開課啦！”7月14日，潯中鎮(zhèn)富東社區(qū)新時代文明實踐站里，“幸運伙伴”破冰游戲讓陌生的孩子們拉起了手。這個持續(xù)一個月的公益暑托班，用“課業(yè)輔導(dǎo)+特色課程+實踐活動”的模式，解決家長的看護難題。文明實踐志愿者采用“個性化答疑+小組互助”輔導(dǎo)作業(yè)，非遺體驗課上教孩子們扎染，科學(xué)課上帶他們做水火箭，讓孩子們在集體生活中學(xué)會合作與分享。
詩敦社區(qū)的“家校橋梁”活動則架起了成長紐帶。10余名高校大學(xué)生設(shè)計的“文化傳承”“科學(xué)探索”等課程，讓孩子們在臨摹書法時感受漢字之美。從社區(qū)到學(xué)校，從志愿者到家長，多方合力織就的“守護網(wǎng)”，讓孩子們的暑假既充實又安心。
從晨曦中的誦讀到暮色里的手工創(chuàng)作，從非遺體驗的專注到防溺水演練的認(rèn)真，德化縣新時代文明實踐陣地，正以“有溫度、有速度、有深度”的服務(wù)，成為孩子們暑期成長的“暖心家園”。在這里，知識與快樂相伴，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，安全與成長同行。當(dāng)暑假的蟬鳴漸歇，播撒在孩子們心中的文明種子，已悄悄生根發(fā)芽，等待著在未來綻放更絢爛的花。（泉州文明網(wǎng) 德化縣委文明辦 鄭燕萍）