文明福建
微信公眾
文明福建
抖音號(hào)
文明福建
微信公眾
文明福建
抖音號(hào)
在人類文明的演進(jìn)中，海洋以納百川的胸襟，承載著貨物的轉(zhuǎn)運(yùn)、思想的碰撞與文明的交融。
清末風(fēng)雨飄搖之際，正是這片蔚藍(lán)的開放包容，為黃乃裳這樣的先行者提供了掙脫桎梏的視野、實(shí)踐變革的土壤，也讓他的理想在海浪的沖刷中愈發(fā)清晰。
海洋的饋贈(zèng)，首先是打破封閉的“眼界之窗”。生于閩地的黃乃裳，自幼便與海洋為鄰。這片孕育了鄭和下西洋壯舉的海域，到晚清時(shí)雖已淪為列強(qiáng)叩關(guān)的通道，卻也意外成為西方思想涌入的“隱形航道”。通過往來的商船、僑居海外的鄉(xiāng)親以及傳教士帶來的書籍，黃乃裳第一次窺見了不同于封建帝制的另一種可能——民主、科學(xué)、平等的理念，如同海浪拍打礁石，瓦解著他的固有認(rèn)知。
這種認(rèn)知，催生出腳踏實(shí)地的行動(dòng)。他積極參與維新運(yùn)動(dòng)，在福建等地創(chuàng)辦報(bào)刊、開設(shè)學(xué)堂，試圖以筆墨喚醒國(guó)人的民族意識(shí)，以教育播撒民主的火種。當(dāng)維新變法在國(guó)內(nèi)以流血告終，當(dāng)改良的呼聲被保守勢(shì)力淹沒，海洋的開放包容為他開辟了“另一條戰(zhàn)線”。
黃乃裳在詩巫建立的“詩巫閩清同鄉(xiāng)會(huì)” 王怡蘋 攝
他率領(lǐng)福建災(zāi)民遠(yuǎn)赴南洋，在婆羅洲開辟“新福州”墾場(chǎng)，這不僅是一次救民于水火的遷徙，更是一場(chǎng)小型的“社會(huì)變革實(shí)驗(yàn)”。在這片遠(yuǎn)離清廷管控的海外土地上，他仿照西方社區(qū)模式，建立自治組織，推行公平分配土地、興辦學(xué)堂、普及衛(wèi)生知識(shí)的政策，讓災(zāi)民在獲得生計(jì)的同時(shí)，親身體驗(yàn)到“人人有其田、戶戶有其言”的新型社會(huì)形態(tài)。海洋的包容，讓這種在國(guó)內(nèi)被視為“離經(jīng)叛道”的實(shí)踐得以存活；而海浪連接的僑民網(wǎng)絡(luò)，則為他提供了人力、物力的支持——南洋的華僑雖身居海外，卻始終牽掛故土，他們對(duì)黃乃裳的信任，本質(zhì)上是對(duì)“變革能帶來更好生活”的信念共鳴。
海洋的開放，更賦予他“兼容并蓄”的變革智慧。黃乃裳帶著閩地的耕讀傳統(tǒng)遠(yuǎn)渡重洋，卻未曾以“故土模式”強(qiáng)行切割異質(zhì)文化。他帶領(lǐng)福州移民將中國(guó)東南沿海的農(nóng)耕技術(shù)（如水稻種植）、生活習(xí)俗（福州方言、節(jié)慶、飲食）、倫理觀念（重視教育、勤儉持家）帶入砂拉越詩巫，在當(dāng)?shù)匦纬伞靶赂Ｖ荨蔽幕缛骸Ｍ瑫r(shí)，學(xué)當(dāng)?shù)卣Z言、解土著習(xí)俗，將中原的農(nóng)耕智慧與南洋的熱帶氣候相融，使中華文化在東南亞落地生根，成為當(dāng)?shù)囟嘣拿鞯闹匾M成部分。他在南洋創(chuàng)辦的學(xué)校，既教授算術(shù)、科學(xué)，也講解《論語》《孟子》，這種中西合璧的教育實(shí)踐，正是海洋包容精神在變革中的生動(dòng)體現(xiàn)。
在墾殖過程中，黃乃裳既需與砂拉越統(tǒng)治者簽訂合約，又要協(xié)調(diào)移民與當(dāng)?shù)赝林迦旱年P(guān)系。他通過制定兼顧各方利益的墾殖規(guī)則（如禁止鴉片、明確土地權(quán)益），推動(dòng)了華人文化、馬來文化、西方管理模式的初步融合，為不同文明群體的和平共處提供了實(shí)踐范例。同時(shí)，一方面，他將中國(guó)的社群組織經(jīng)驗(yàn)（如宗族互助、鄉(xiāng)約制度）引入海外，幫助移民在陌生環(huán)境中立足；另一方面，也通過與東南亞社會(huì)的接觸，將熱帶農(nóng)業(yè)技術(shù)、多元社群管理經(jīng)驗(yàn)間接反饋給中國(guó)本土（如后來福州地區(qū)對(duì)橡膠種植的認(rèn)知），成為早期中外文明雙向借鑒的紐帶。這種實(shí)踐模式為近代以來跨國(guó)文明互鑒提供了具有生命力的民間樣本。
海洋賦能，讓一個(gè)傳統(tǒng)士人突破了時(shí)代的局限，從“救亡圖存”的焦慮中，找到了“文明對(duì)話”的從容；從“師夷長(zhǎng)技”的表層學(xué)習(xí)，深入到“制度革新”的深層探索。這啟示我們：唯有擁抱海洋、放眼世界，才能在激蕩的時(shí)代浪潮中，尋得真正的新生。