文明風(fēng)8月18日訊 8月11日上午，由鼓樓區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、鼓樓區(qū)委文明辦主辦的“書香鼓樓·強(qiáng)國少年講書人”研學(xué)夏令營正式啟動。期間，小營員們走進(jìn)林則徐紀(jì)念館、福建博物院、鰲峰書院，通過“閱讀＋研學(xué)＋實(shí)踐”模式，在探訪歷史遺跡、體驗(yàn)非遺技藝、開展講書實(shí)戰(zhàn)中，深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

小營員們參觀林則徐紀(jì)念館。鼓樓區(qū)委文明辦 供圖

“存心不善，風(fēng)水無益；不孝父母，奉神無益……”8月12日，林則徐紀(jì)念館內(nèi)傳來整齊洪亮的朗誦聲。“書香鼓樓·強(qiáng)國少年講書人”研學(xué)夏令營營員余月瑤，正以小小講解員的身份，帶領(lǐng)同營伙伴循著《林則徐家訓(xùn)》，系統(tǒng)探尋這位民族英雄的成長軌跡。作為已在紀(jì)念館服務(wù)兩年的“老講解員”，同時(shí)也是此次夏令營的一員，余月瑤以鮮活的講述，拉開了當(dāng)日“虎門銷煙魂，少年愛國志”主題研學(xué)活動的序幕。

活動中，余月瑤與其他小小講解員一道，帶領(lǐng)孩子們在歷史場景中“對話”先賢。在林則徐親筆長篇信札冊前，營員們細(xì)致解讀信中蘊(yùn)含的漕運(yùn)改革思路與務(wù)實(shí)精神，領(lǐng)悟其作為近代中國開眼看世界先驅(qū)的遠(yuǎn)見卓識；在虎門銷煙實(shí)景模型旁，講解員生動還原1839年那場震驚世界的歷史壯舉，讓“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族氣節(jié)直抵心靈。營員們時(shí)而駐足凝視，時(shí)而舉手提問，在互動交流中深刻理解林則徐“清廉自守、愛國擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)核。現(xiàn)場還同步開展了“少年講書人”專項(xiàng)培訓(xùn)，營員們分組圍繞林則徐事跡撰寫打磨講解稿，在專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下將研學(xué)感悟轉(zhuǎn)化為生動表達(dá)，真正實(shí)現(xiàn)“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在傳播中傳承”。

小營員們參觀高士其故居。鼓樓區(qū)委文明辦 供圖

8月13日，小營員們走進(jìn)鰲峰坊歷史文化街區(qū)，實(shí)地探訪高士其故居、李世甲故居及鰲峰書院三處文化地標(biāo)，在觸摸歷史中傳承先輩精神，在文化浸潤中筑牢強(qiáng)國信念。

在高士其故居，孩子們靜靜聆聽“中國科普事業(yè)先驅(qū)”高士其的傳奇人生。通過講解員的系統(tǒng)介紹，小營員們了解了高士其先生以驚人毅力創(chuàng)作科普經(jīng)典的感人事跡，直觀感悟“科學(xué)報(bào)國”的堅(jiān)韌力量，進(jìn)一步樹立了“科技興國”的遠(yuǎn)大志向。隨后，孩子們走進(jìn)李世甲故居，在講解員引導(dǎo)下循著“馬尾要塞保衛(wèi)戰(zhàn)”“收復(fù)失地戰(zhàn)役”等歷史事件，深入了解李世甲將軍在抗戰(zhàn)時(shí)期的英勇事跡，進(jìn)一步提升愛國情懷。

作為夏令營“深耕書院文化”模塊的核心站點(diǎn)，鰲峰書院讓孩子們沉浸式感受閩學(xué)巔峰的歷史厚重。在“鰲峰書院”匾額前，孩子們認(rèn)真聆聽“前有照、后有靠”的選址智慧與“鰲頭獨(dú)占”的育人寓意；通過重溫林則徐、梁章鉅等先賢的求學(xué)故事，營員們深刻思考“為什么而學(xué)習(xí)”的時(shí)代命題，在潛移默化中涵養(yǎng)文化自信。

小營員們參觀福建博物院。鼓樓區(qū)委文明辦 供圖

8月14日，營員們走進(jìn)福建博物院主館，開展了一場別開生面的歷史文化研學(xué)之旅。活動聚焦“閱史明志·講書鑄魂”主題，引導(dǎo)青少年在文物殿堂中觸摸八閩大地千年文明根脈，感悟中華文明多元一體的磅礴偉力。

營員們重點(diǎn)參觀了“福建古代文明之光”展覽。在講解員的專業(yè)引導(dǎo)下，孩子們興致盎然地穿梭于歷史長河之中。展覽運(yùn)用數(shù)字化光影技術(shù)和沉浸式投影系統(tǒng)，生動再現(xiàn)了福建先民篳路藍(lán)縷、開拓家園的壯闊歷程，使?fàn)I員們深刻體會到福建在中華文明探源工程中的獨(dú)特地位以及海峽兩岸割舍不斷的文化血緣。活動現(xiàn)場，孩子們童真的目光與深邃的歷史相遇，好奇的心靈觸碰著文明的溫度。他們時(shí)而駐足凝視珍貴的遠(yuǎn)古石器、瓷器與書畫，時(shí)而踴躍提問，沉浸在歷史與現(xiàn)實(shí)的對話中。（鼓樓區(qū)委文明辦）