文明風7月8日訊 鯉城區(qū)“育苗工程”五項行動優(yōu)化未成年人成長環(huán)境：

    開展“播種”行動，著力抓好未成年人德育工作。加大對全區(qū)青少年社會主義榮辱觀宣教力度，把思想道德教育內(nèi)容列入家長學(xué)校課程，定期開展教育；依托愛國主義、德育教育、社會實踐等基地開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的宣傳教育；落實婦女兒童發(fā)展實施綱要，積極發(fā)動社會力量，聯(lián)合組織開展形式多樣、青少年廣泛參與的文體活動，豐富廣大未成年人校外生活。

    開展“護苗”行動，加強未成年人心理疏導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地、主課堂作用，抓好未成年人思想道德教育進學(xué)校、進課堂、進班級工作，邀請心理學(xué)和教育學(xué)老師授課，依托校園“心理咨詢室”、“知心話吧”等交流平臺，開展心理咨詢。

    開展“陽光”行動，做好“問題青少年”幫扶工作。探索建立學(xué)校、社區(qū)、有關(guān)部門和社會各界有效聯(lián)動的信息網(wǎng)絡(luò)及防控幫教機制，綜治（法制）副校（園）長與學(xué)校建立熱線聯(lián)系制度；建立“問題青少年”檔案，主動與“問題青少年”的家庭溝通聯(lián)系，對失足未成年人每半年進行回訪。

    開展“雨露”行動，關(guān)愛弱勢青少年群體。落實未成年人救助管理政策，通過開展助醫(yī)、助學(xué)等多種活動，繼續(xù)關(guān)心幫助單親家庭、特困家庭，進城務(wù)工家庭的未成年人，做好幫扶、救助、教育、保護工作，在城市少年兒童和進城務(wù)工子女間結(jié)對開展“手拉手”活動。

    開展“凈化”行動，整治校園周邊環(huán)境及文化市場。以“掃黃”“打非”斗爭為主要內(nèi)容，整頓流動攤點，大力整頓經(jīng)營性網(wǎng)吧和電子游戲、歌舞娛樂經(jīng)營場所違規(guī)接納未成年人行為，加強對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營服務(wù)場所和網(wǎng)上內(nèi)容的監(jiān)管，聯(lián)合開展專項整治；部分社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校加強協(xié)作，發(fā)展公益性“綠色網(wǎng)吧”，引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)；豐富少兒影視、圖書、戲劇、動漫產(chǎn)品等未成年人精神文化產(chǎn)品，豐富社區(qū)未成年人精神文化生活的需求。

責編：趙舒文