教育與實踐同步 管理與服務并重
構建以人為本的未成年人思想道德建設工作體系
--江西省贛州市著力深化未成年人思想道德建設工作

　　近幾年來，贛州市牢固樹立科學發展觀，把未成年人思想道德建設工作擺在了突出位置，深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在實際工作中，堅持做到教育與實踐同步，管理與服務并重，在全市構建起全方位、多層面、以人為本的未成年人思想道德建設工作體系，全面提升了未成年人思想道德建設工作水平，取得顯著成效。

　　一、狠抓領導、部門、基層三個層面，形成上下聯動的工作機制

　　1、抓領導，建機制。市委、市政府下發了《關于貫徹<中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見>的實施意見》，建立"黨委統一領導，黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關單位各負其責、全社會積極參與"的領導體制和工作機制，把未成年人思想道德建設工作列入各級黨委、政府的年度重要考核內容，把落實未成年人思想道德建設工作情況列入各級領導干部的政績考核內容。

　　2、抓部門，建機構。建立健全未成年人思想道德建設工作機構，在全市宣傳部、文明辦設置未成年人工作機構并配備專職工作人員，落實編制和經費。同時，根據工作實際，全市各級黨委政府還成立了各類議事協調機構，如成立了"留守孩關愛工程"領導小組，建立了未成年人思想道德建設工作協調會議機制，每半年召開一次以上全市加強和改進未成年人思想道德建設工作專題會或協調會，組織相關部門和單位就未成年人思想道德建設工作進行研究部署，落實工作任務。

　　3、抓基層，建網絡。在全市構筑未成年人思想道德建設工作網絡。一是建立青少年法制教育網絡。在全市中小學配備兼職法律副校長，目前，全市選派法制副校長（或輔導員）4300名，落實民警與學校定期聯系制度的學校1226家。二是建立未成年人思想道德建設志愿者網絡。聘請老教師、退休干部、青年志愿者等人員作為未成年人的校外輔導員、興趣培養員、心理咨詢員，采取"1+X"結對的形式，加強未成年人思想道德建設。三是建立未成年人教育陣地網絡。整合資源，在全市建設一批"愛國主義教育"基地和未成年人活動場館，初步形成了由"愛國主義教育基地"、"德育教育基地"、"勞動實踐基地"、"法制教育基地"、"科普教育基地"組成的未成年人教育陣地網絡。