寧夏回族自治區石嘴山市把愛國主義教育作為精神文明建設的重要組成部分，以基地建設為重點，以愛國主義教育為內容，努力提高全市廣大干部群眾的愛國熱情和思想道德素質，為加快建設具有山水園林特色的新型工業城市奠定了堅實的思想基礎。

　　一、抓載體，建立愛國主義教育的長效機制

　　市委、市政府高度重視愛國主義教育，制定頒發了《石嘴山市愛國主義教育實施意見》，在抓載體建設上狠下功夫，隨時代發展不斷賦予教育新內容，努力創造愛國主義教育的社會氛圍，使人們在社會日常生活的各個方面，都能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶。一是在元旦、春節期間開展團拜、慰問活動，在清明節開展祭掃、拜謁活動，在"七一"、"八一"期間慶祝黨的生日、開展軍民警民共建活動，在"十一"舉行集會升國旗儀式等，弘揚愛國主義精神，激發愛國主義熱情。二是運用現代化的傳播手段對群眾進行愛國主義教育，在市屬新聞媒體刊登、播放反應主旋律的優秀文藝作品，宣傳開展愛國主義教育的活動，宣傳在建設家園的偉大創造中涌現出的各種先進人物和先進事跡，宣傳社會主義建設事業的成就和經驗。三是做出《關于升掛國旗的有關規定》，在重大節慶活動和有關會議時舉行奏、唱國歌儀式。組織舉辦了慶祝自治區成立50周年、紀念改革開放30周年、"迎奧運、講文明、樹新風"、做一個有道德的人等系列慶祝紀念活動。四是在社區、鄉村進行了百部愛國主義影片展播活動，在廣場、社區、村鎮、單位張貼、懸掛圖片、字畫，進行革命傳統教育、愛國情感教育和理想信念教育。五是組織開展了"愛祖國、愛社會主義、愛家鄉"主題教育活動，組織舉行入黨、入團儀式。六是組織開展思想道德模范創建、評優活動。八是開展抗震救災工作，汶川大地震發生后，全市共捐款2500余萬元。七是舉辦報告會、研討會、革命歌曲比賽、革命故事演講賽、征文比賽、攝影書畫藝術展等活動，使廣大人民群眾受到愛國主義教育的同時，將心中蘊含的愛國情感轉化為建設繁榮富強石嘴山的社會責任感。八是把愛國主義教育列為創建各類文明稱號的重要內容，教育廣大青年牢固樹立主人翁責任感，愛集體、愛崗位，立足本職，為國家多作貢獻。

　　二、抓重點，做好愛國主義教育的基礎工程

　　在進一步鞏固學校、家庭、社會"三結合"教育網絡的基礎上，著力發揮學校教育的主渠道作用，積極探索未成年人愛國主義教育的新途徑，努力在課堂與課外、校內與校外相結合、理論與實踐相結合、經常性工作和重大活動相結合、歷史文化傳統與時代精神相結合方面有所突破。一是做好愛國主義進校園、進課堂、進教材工作，組織學生閱讀反映愛國主義主題的政治理論類、文藝類、知識類、歷史類、文化類讀物，把愛國主義教育的內容分解、貫穿到各相關學科的課堂教學中，使青少年學生接受中華民族悠久歷史和優秀傳統文化教育。同時積極建立、完善校本教材，融入本地歷史沿革、燦爛文化、光輝歷史、著名人物、偉大成就、發展前景等內容。二是結合教書育人環境建設實際，在布置校園小品、設置文化園地、組辦黑板報、懸掛中外名人格言警句、展示學生優秀作品等方面，在組織各學校充分利用主題班會、班隊活動課、小報等形式，宣傳富有愛國主義精神的先進人物和先進事跡，營造愛國主義教育的氛圍，使青少年在潛移默化中接受教育。三是邀請關工委、延安精神研究會的老同志講傳統、講歷史，同時開展參觀、瞻仰活動，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。四是與相關單位共建實踐基地，對初、高中學生進行入學軍訓，豐富了課外愛國主義教育內容。舉辦升國旗儀式和入團、入隊儀式，開展18歲成人儀式，開展"邁入青春門，走好成人路"、"民族精神代代傳"、"小手拉大手"、"日行一善"等主題教育實踐活動。先后開展"身邊好人"、"抗震救災英雄少年"評選活動，開展了"知榮辱、樹新風、我行動"道德實踐系列活動，推薦自治區第一批道德示范學校，組織開展了"歌頌祖國、贊美家鄉"詩歌散文朗誦活動。

　　三、抓陣地，加強愛國主義教育基地建設

　　石嘴山市建有以祭拜革命先烈為主的革命烈士陵園、以進行國防教育為主的預備役工兵團國防教育基地、以舉辦大型集會活動為主的和平廣場等三個愛國主義教育基地。自上世紀九十年代中期以來，通過有效資源整合和投入不斷加大，這幾個教育基地設施更趨完備，教育內容更加豐富。

　　在經濟發展突飛猛進、城市功能日趨完善的過程中，石嘴山市十分重視愛國主義教育，在硬件投入、內涵提升上開辟了進行愛國主義教育的新陣地。依托新建的星海湖龍騰廣場、中華奇石山，興建了占地1.8萬平方米的星海湖展示館廣場及歷史名人雕塑，全面展示了石嘴山歷史上的名人和現代化建設過程中為石嘴山的快速發展而做出突出貢獻的革命前輩，深刻地反映了石嘴山厚重的歷史文化，昭示后人，牢記歷史，熱愛祖國，建設家鄉。投入300萬元專項資金，搜集整理"五七"干校史料，建設了"五七"干校博物館，發揮豐富獨特的館藏知識和內容作用，對廣大人民群眾進行歷史文化、市情和愛國主義教育，使廣大干部和群眾正確認識特定歷史現象，倍加珍惜新時期社會主義建設偉大成就。

責編：蔡意