5·12汶川大地震，地動山搖。什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的學生被嚇傻了，呆坐著，不知所措。25歲的一年級語文老師袁文婷急了，抱起孩子就往外沖，放下，然后再次沖進教室，再次抱起孩子。一次、兩次、三次……突然，樓房完全垮塌了，袁老師去了，留下的，是她救出來的13個學生。

　　被救學生：她倒下時懷里還抱著學生

　　如果不是地震，袁文婷或許已經結婚了。現(xiàn)在，新房還在，照片也在，只是，她的未婚夫已經永遠失去了他的新娘。她的媽媽，在看見女兒尸體的那一瞬間就昏厥了過去，因為不愿相信與自己相依為命二十余年的女兒從此去了……

　　吳佳輝，是袁文婷最后救出的孩子。現(xiàn)在，他一聽到袁老師的名字就開始嚎啕大哭："袁老師還被埋在里面，她沒有死，我看見她倒下的，她懷里還抱著同學！"在他的腦海里，一直都回放著地震發(fā)生那一刻時袁老師的身影，"只聽見'嘭'的一聲，樓板就掉了下來，我被樓上的飲水機砸倒在地，當我回頭去尋找袁老師的身影時，在離我?guī)酌走h的地方，我只看見了她的雙腳和她懷里抱著的同學。"

　　同學懷念：她說心血都得放學生身上

　　"她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因為實在太瘦弱了。災難發(fā)生時，她一次又一次地用自己柔弱的雙手，把自己的學生從三樓抱下一樓，直到樓房完全垮塌……她以自己是基層人民教師為榮，曾經，她私下說過：'每一個學生都是我的孩子，他們都才六七歲，好像一張白紙，他們的未來都在我的手中，我是他們的啟蒙教師，他們的人格在此階段形成，世界觀、人生觀、價值觀都是在我的教育下樹立起來。'我經常請她到我家做客，但她說：'教師這個職業(yè)看似假期多，但是要做一個好的老師就要放棄休息，要么鉆研業(yè)務、要么走訪調查，這么多人未來的命運都在我手上，我的心血都得放學生身上。'以后，我永遠見不到她了。"一位自稱是袁文婷同學的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖，他說，在得知袁文婷的死訊后他徹夜難眠，翻開當年的同學錄，看看那張已然消逝的年輕臉龐，淚如泉涌。

　　網(wǎng)友淚奔：她是世上最美的女孩

　　"你是那樣瘦弱，年輕，林黛玉一樣裊裊婷婷。也許，你也會對月傷心見花落淚，像林黛玉一樣善感多情，但那一刻，你一躍而起，像一道閃電劃破長空……"嚎啕大哭之后，網(wǎng)友"海浪椰風"一揮而就寫下了這首《給袁文婷》的詩。"如果有天堂，那么，袁老師一定會在天堂里帶著跟她一起離去的孩子，學拼音、學筆畫、看圖識字，繼續(xù)靈魂工程師的職業(yè)。"

　　網(wǎng)友"我愛我的祖國"淌著眼淚寫下了這樣的語句："曾經，我們常常詬病教師，其實那是因為我們沒有走進他們的操守，我們也不懂感恩。這次地震是一個途徑，它讓我們如此近距離地觸碰崇高，如此真切地了解何謂博愛。袁老師，愿上帝命你為天使，回人間庇佑你心愛的那些孩子！"慟哭之余，眾多網(wǎng)友悲鳴而啼："袁老師，你是世界上最美的女孩！"

責編：蔡意