這些在蘇元省看來再平凡不過的事情，卻讓其他老師很敬佩、很感動(dòng)。“對(duì)人誠(chéng)懇、樂于助人，看到自己能做的事情就會(huì)上前一步。”這是學(xué)校老師普遍對(duì)他的看法。“前幾年，我就想把他的事情在論壇上說一說，希望大家發(fā)揚(yáng)他這種愛崗敬業(yè)，用心做事的精神，如果大家都能夠像他一樣，學(xué)校、社會(huì)的氛圍就會(huì)有所改善。”林老師說，“這一次我還是忍不住要‘弘揚(yáng)’一下了。” 遇急難：一定要喊出“救命”、“救人” “上山就爬樹，下河便抓魚。”在永安市西洋鎮(zhèn)下洋村里的河里嬉戲長(zhǎng)大的蘇元省，五六歲就無師自通學(xué)會(huì)了游泳，八九歲時(shí)就救過同村掉進(jìn)河里的小女孩。蘇元省說，母親心地善良、很愛幫助人，對(duì)自己的影響很大，因此小時(shí)候就知道有困難就應(yīng)該幫助別人。

1987年，在西洋蚌口小學(xué)教書的蘇元省，無意中得知附近一位民工得了痢疾的消息。當(dāng)晚，他連夜上山采草藥，熬好給他送去，第二天，這位民工的病有了很大好轉(zhuǎn)，并且不用因?yàn)樯《唤夤突乩霞摇Ｍ瑯拥模米约旱牟菟幹R(shí)，后來他還幫助治愈得了一個(gè)月腸炎的同事。“缺醫(yī)少藥的年代，自己也忍受過病痛的折磨。”蘇元省說，各種草藥的使用方法也是周圍人傳授給自己的，因此自己做的只是“接力棒”的事。

在今年22歲的女兒小蘇眼中，爸爸一直都是一個(gè)善良、樂于助人的人。五六歲時(shí)就被爸爸教會(huì)游泳的小蘇，印象最深的是，父親在教自己游泳的同時(shí)，還教她在遇到有人落水時(shí)要如何去救人。施助于人的思想從各個(gè)方面灌輸進(jìn)小蘇的腦里，不用“言傳”，而是“身教”。在父親的潛移默化下，小蘇性格謙和，與人為善，也經(jīng)常做一些幫助困難同學(xué)的事情。

妻子吳建日和蘇元省是同校的老師，他們住的小區(qū)是永安市的“園丁小區(qū)”，80%以上住的是老師。誰(shuí)家水電有問題了，一個(gè)電話，蘇元省立即趕去修理，鄰居家鑰匙落在屋里了，他就爬窗幫鄰居進(jìn)門……吳建日說，小區(qū)里大家互幫互助，相處得很融洽，一起聚餐、泡茶，互相代看孩子，幫忙收衣服，都是很平常的事，大家都在這種氛圍中感受著快樂、和諧。

作為妻子，吳建日很能理解丈夫說的“順手”，因?yàn)閹椭鷦e人這件事很平常、簡(jiǎn)單，自然而然，所以如同“順手”一般。

在蘇元省眼里，救人是小事，為大家提個(gè)醒顯得更為重要。他說，在遇到有人落水或其他緊急情況時(shí)，不要慌張，保持理智，一定要喊出“救命”、“救人”之類的言語(yǔ)，這樣才能盡快獲救。