作為一名教學管理者及專業科長，蘇曉暉同志在專業管理和專業開發建設方面做出較大的成績。他具有較強的管理魅力，倡導奉獻、責任、敬業的工作作風，組建成了一支團結、上進、創新的專業團隊，能身先士卒帶領團隊為?？平ㄔO開拓創新，他所負責的軌道運輸專業科每年的就業率都達到100%，所培養的學生遍及鐵路運輸的各個崗位，深受社會的好評。他有較強的專業開發能力，主動承擔了學校機械加工專業的建設工作，先后完成市場調研、學校參觀、專業建設方案的擬定、專業計劃編寫、大綱設定、實驗實訓場所建設等各個環節，為學校機加工專業的建設奠定扎實的基礎，并且利用這些經驗統一新專業及原有專業的框架，專業課程模塊設置、實習安排、計劃表格等都按統一模式編制。并且先后主持或參與數控、水產養殖、運輸、物流的專業開發與建設工作，主持編寫《機械加工專業教學計劃與實施性教學大綱匯編》，部分參與及修訂其它8個專業的教學計劃與實施性教學大綱匯編，字數總計達25萬字。

作為一名黨員，蘇曉暉同志能嚴格要求自己，以身作則，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中起到黨員的先鋒模范作用。在2003年省級重點中職校評估及2008年國家級重點中職校評估中，蘇曉暉均承擔材料組織整理工作，評估工作繁瑣且細致，利用近幾年教學管理及專業建設的經驗，很好地完成所負責評估項目的整理工作，為兩次順利通過評估檢查做出貢獻。

多年的努力，蘇曉暉同志獲得多項榮譽，2000年上海鐵路局優秀青年稱號，2002年上海鐵路局及2004年南昌鐵路局優秀教師稱號，2006年福建廣播電視大學先進工作者稱號，2010年福建省優秀教師稱號等。