無私關懷，樹人師典范

2012年春季開學，正是黃丹慧老師帶的班級進入四年級下學期的時候，班上新來了一個貴州籍的插班生，叫郭光軍。經(jīng)過了解，郭光軍三歲時，父親因病去世了，母親丟下兩個孩子遠走他鄉(xiāng)，至今杳無音信，奶奶將他撫養(yǎng)到了8歲，后來輾轉于幾個姑姑和叔叔家，最后寄居在叔叔家。

但是叔叔家生活也不富裕，上有老下有小，加上郭光軍就是三個孩子。叔叔有意把他送人，甚至已經(jīng)找好了接收的人家，但孩子自己不愿意。得知這個情況，黃老師心里一陣難過，從此對小郭特別關心，經(jīng)常悄悄塞一些文具給他，看他頭發(fā)長了，就給他錢讓他去理發(fā)。

時刻關心，不是母親勝似母親

五年級上學期有一段時間，小郭的成績下降得厲害，還經(jīng)常沒有完成作業(yè)。經(jīng)過電話聯(lián)系，黃老師得知原來是小郭的叔叔回老家去了，剩下嬸嬸帶著三個孩子。小郭和嬸嬸之間關系比較淡漠，所以他經(jīng)常在外游蕩不想回家，有時留宿在同學李河川家里，甚至還因大半夜在西湖游蕩而被聯(lián)防隊員送回家。為了不讓孩子因家庭原因耽誤學習，黃老師把小郭帶到了自己家里，每天幫他補習，給他做飯。期末考試時，小郭的成績從70多分又上升到了90多分。

聽說小郭的叔叔在春節(jié)后還要回一次老家，黃老師擔心孩子再次出現(xiàn)不回家的情況，主動向郭叔叔提出，他不在的一個月時間，讓孩子到自己家里住。同班同學李河川的媽媽也十分關心這個孩子，因為兩個孩子玩得很好，最后便決定孩子平時在李河川家中，周末住在黃老師家，由黃老師負責除食宿外的其他費用，并且為兩個孩子補習功課。這件事，泉州晚報還做過一篇題為《我有兩個好媽媽》的報道。

悉心關愛，"這就是你的家"

小郭的叔叔回泉州后，也不提讓孩子回家住的事了，于是孩子也就一直住在黃老師家，就這樣過了半年。不幸的是，李河川的媽媽生病了，照顧小郭的重擔要由黃老師一人承擔。考慮到孩子不能長期過居無定所的生活，黃老師也不希望因為自己的原因又讓孩子失去家庭的溫暖。于是，黃老師告訴孩子，"這里以后就是你的家了，你可以一直在這里住下去，即使老師以后有了自己的孩子，也可以把小床換成上下鋪。只要你肯努力學習，自己一定會想辦法供你上學"。就這樣，小郭就在黃老師家住到了現(xiàn)在。

無怨無悔，再苦再難決不放手

其實，黃老師的家庭經(jīng)濟并不寬裕，她的丈夫因創(chuàng)業(yè)失敗背負了債務，如今還在按揭還債，婆婆又是個病號，夫妻倆的工資不高，連現(xiàn)在住的房子還是黃老師娘家的，等于是要用一個人的工資來養(yǎng)活三個人，也因此，黃老師至今還不敢要孩子。

如今，隨著小郭慢慢長大，各種費用也在不斷增加，使這個原本就不輕松的家庭更感吃力。但對于小郭，黃老師從來就沒有動過放棄的念頭。她說："如果要半途而廢，當初就不應該開始。既然開始做了，我就決不會放手。"這個同學眼中的"好媽媽"是這么說，也是這么做的，她身體力行地履行她的責任，以實際行動為她的學生們做了最好的示范。