"言傳身教，為人師表。""老師就是學(xué)生的榜樣，一言一行，都要符合老師的身份才行。"王老師認(rèn)真地踐行著，用他的責(zé)任心和愛心贏得學(xué)生和家長的尊重。每天清晨7時(shí)許，王老師第一個(gè)到學(xué)校，打掃教室，做好衛(wèi)生，敞開大門，等待學(xué)生來上課。他認(rèn)為："孩子們才讀一年級，還小，讓他們做衛(wèi)生，太辛苦了"。王金平包攬了學(xué)校全部的事務(wù)，學(xué)校的管理，孩子們的安全……每逢周末和刮風(fēng)下雨的日子，更要到學(xué)校看看才安心。考慮到學(xué)校圍墻不完整，還經(jīng)常要在周圍巡查。每天放學(xué)，王老師都會騎著摩托車，護(hù)送孩子回家。他幾乎把全部的時(shí)間都花在學(xué)生的身上。每逢有時(shí)間，經(jīng)常家訪 。

要當(dāng)好孩子的"啟蒙者"。由于山村的孩子大多沒有上過幼兒園，小學(xué)一年級就是他們的啟蒙教育，王老師小心翼翼地當(dāng)這個(gè)"啟蒙者"，手把手地教孩子拼音、寫字，教育他們德智體美勞全面發(fā)展，啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。他認(rèn)為："一年級是打基礎(chǔ)和養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，一定要給孩子打好基礎(chǔ)。對待學(xué)生，采用鼓勵和賞識教育，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，善于挖掘出來就好。"他還為表現(xiàn)好的學(xué)生在黑板上描繪出一面面紅旗，鼓勵他們不斷進(jìn)步。"只要積累五面紅旗，獎勵一個(gè)筆記本。"