魏老師將每個學生當成自己的孩子，用心去教。羅盤小學不像城鎮(zhèn)小學設(shè)備先進、科目齊全，除了語文和數(shù)學，音樂、美術(shù)、地理、生物、英語、勞技等課程，可望而不可即。魏亞建帶頭自學音樂、美術(shù)等課程，然后教孩子們。盡管，老師和孩子們唱不準音律，畫不好畫，但他與孩子們一起從中得到了快樂，分享了幸福。

島上不通網(wǎng)絡(luò)，魏亞建周末回家的話，就上網(wǎng)查閱教學資料，掌握新動態(tài)，獲取新知識，領(lǐng)會新教法。有時，他到中心校找同事拿材料，探討教學問題，交流教育心得。多年來，羅盤小學保持著與主島一樣的教學計劃、教學進度，還共享著優(yōu)質(zhì)的教學資源。

已年近半百的魏亞建為學校的持續(xù)健康發(fā)展問題發(fā)愁。他的努力得到了回報，2011年，學校分配來了一位畢業(yè)于莆田學院的新老師林志賢。有了新生代的師資力量，小島越發(fā)生機勃勃。

現(xiàn)在，學生們可以與外面的小孩子一樣，學英語、上體育課，還能唱歌跳舞。秀嶼區(qū)撥款22.5萬元，用于修建圍墻、廁所、運動場等。島上的企業(yè)家劉金樹帶頭捐款用于改善辦學條件。小島的教育環(huán)境漸漸發(fā)生著變化。

家校同心，20年零安全事故。現(xiàn)在，羅盤小學已經(jīng)有3名老師，50多名學生，分三個年級。每個老師分管一個年級。因材施教、因勢利導，在這里不是停留在口頭上。十來個學生都像是自己的寶貝一樣，哪個學生哪個知識點沒掌握好，老師們就及時給學生補缺補漏。

小島四面環(huán)海，孩子天生好動，魏亞建邀請南日駐島部隊官兵到小島傳授宣傳安全知識，還進行互救、互助演練。他帶領(lǐng)老師深入家家戶戶，動員學生家長配合學校，教育孩子不私自去海邊游泳。老師們還想盡一切辦法豐富學生的課余生活，組織學生及其家長到海里學游泳，開展接力賽、沙灘排球、捉迷藏等等活動。

20多年來，師生一條心，家校同合作，羅盤小學沒有發(fā)生一起安全事故，"平安校園"落到實處。

26年如一日，魏亞建將自己的青春留在了校園里，把簡易講臺鑄成了一種信念，用自己的心血和智慧辛勤耕耘，使一所偏僻的小島學校煥發(fā)出絢麗的光彩。