呂榕麟與學生一起進行社會實踐。（資料圖片）

　　對學生 愛的叮囑賞識的目光

　　對于學生，呂榕麟始終認為，要讓學生體驗成功，以此激勵學生全面發(fā)展。“多一把衡量的尺子，就多一批好學生。”他這樣認為。

　　他將門廳設立的“批評”和“表揚”欄目，改成了“愛的叮囑”和“賞識的目光”，讓孩子在寬松的氛圍中成長；他把“立德”寫進校訓，在品德課上教孩子學做人；他鼓勵孩子們要多讀課外書，在漂亮的圖書館中體驗閱讀的樂趣，讓書香飄滿校園；他把樓梯間改造成“英語角”“小木屋”，給孩子們創(chuàng)設了一個個學習、娛樂的新天地；他還領著孩子們一起冬季長跑……

　　學校老師告訴記者，站在校門口迎接和送別學生是呂校長每天必做的事情?！懊刻烨宄浚斖瑢W們走進學校的大門，是他，在門廳里，用微笑迎接我們；每天放學時分，又是他，在校門口，目送著一個又一個班級走出校門……他，就是我們敬愛的呂校長?！睂W生林樹培說。呂校長就這么一直看著，迎來送往，看走了好幾批的學子，看來了一張張全新的面孔。

　　說起呂校長的慈愛，很多同學都能說出一二：不小心摔倒了，校長溫暖的雙手牽著他走到醫(yī)務室；有同學被查出腦干水腫瘤，呂校長發(fā)起全校募捐并帶頭捐款……