五、深化校園文化建設，開展形式多樣的文體活動

（一）強化文化認同，培育主題教育品牌

給人留下深刻印象的教育往往不是在課堂上，而是在各種活動中。因此我校注重創新主題活動的形式，研發出多種全新的主題活動，形成“人無我有，人有我特”的活動特色，將文明教育活動做細做好，做成品牌。

我校根據不同年齡階段學生的身心特點、知識水平、思想實際和品德形成及發展規律，科學建構了初中、高中階段的德育目標、德育內容，并形成了不同年齡學生的德育特色活動：如每年都開展的“憲法晨讀”活動，福建省廈門雙十中學新春音樂會，以及社會反響熱烈的雙十“班主任節”活動。這些主題教育活動的開展，不僅強化了“雙十人”的文化認同感，也形成了具有雙十特色的主題教育品牌，成為雙十的一張名片。

（二）深化人文底蘊，開展豐富文體活動

我校特別重視開展主題鮮明、內容健康、形式多樣的校園文化活動，做到“月月有活動，活動有主題”，使文化傳統與學習生活相浸透，潛移默化中使學生進一步提升人文素養，樹立正確的歷史觀、世界觀、價值觀：

一是開展“我們的節日”活動，傳承優秀傳統文化。我校注重結合民族傳統節日，開展元宵節、端午節、中秋節等富有傳統文化和民俗文化色彩的活動。元宵節接合我校寄宿制的管理特色，組織高中部學生開展搓湯圓、猜燈謎比賽、元宵文藝晚會，在歡歌笑語中，幾千名師生齊聚操場，感受中華傳統文化和閩南地方文化。這些活動的開展，極好地推進了優秀傳統文化的學習和傳承。

二是開展道德經典的誦讀活動，浸潤學生思想心靈。我校每年都舉辦“經典誦讀”活動，每年的五月學校文化藝術節活動中，“經典誦讀”都成為高一、初一學生的保留節目。近年來，我校師生參加省市經典誦讀比賽均取得優異成績，連年獲得省市經典誦讀比賽一等獎。近年，我校還結合課題研究，在初中開展閩南話吟誦唐宋古詩的活動，并在廈門市首屆閩南文化進校園藝術展演中獲得二等獎。

三是開展特色寄宿文化活動，培養學生自主能力。我校充分利用高中校區寄宿制的特點，積極探索新的德育思路和靈活多樣的活動形式，開展了“我愛我家”寢室文化大賽、寄宿生籃球賽等大型活動，使住宿生充分感受寄宿生活的良好文化氛圍，形成健康積極的心理品格。這些文化活動的開展進一步深化了我校的人文底蘊，培育了人文品牌，培養了人文情懷，取得了優異成績。2015年至今，我校籃球、足球、網球等運動隊屢獲省市級比賽冠軍，其中我校楊辰悅同學一舉奪得2017年世界航模錦標賽青年組冠軍。我校舞蹈、啦啦操、管樂團等藝術隊伍屢獲國家級金獎。

（三）利用網絡平臺，開展網絡道德教育

我校把建立網上家長學校作為德育工作的一項重要內容來加以開展。為此，專門成立了“網校校委會”，充分利用班會課、黑板報、電子屏、宣傳欄、校園網、校園廣播站、團隊活動等廣泛開展宣傳教育，使廣大師生充分認識開展網上道德活動的必要性和重要性。近三年，我校開展了“清明節”網上祭英烈、“向國旗敬禮”網上簽名、文明小博客等主題活動，引導學生文明上網。