馮舒婷,1994年3月出生，上杭縣湖洋中心幼兒園保教主任。多年來，她始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮好學(xué)、踏實(shí)工作，深得同事、家長及領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

青青苗圃照心田，陣陣芬芳暖四方。看著自己精心栽培的幼苗茁壯成長，六年的青春獲得了最美的收獲。她露出了燦爛的笑容，期盼著將來桃李芬芳的一天。她從青春少女蛻變成獨(dú)擋一面的幼兒教師，她把青春和愛奉獻(xiàn)給祖國的花朵，承載更多的是她對孩子將來的美好希冀。她就是把青春耕耘在幼師崗位，把愛心播撒在孩子心中的好老師——馮舒婷。

“德”是領(lǐng)航，師德是老師道德的靈魂，她的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)潛移默化的影響著每個(gè)幼兒。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德藝兼?zhèn)涞挠讕煛Ｓ讕熋鎸Φ氖且粋€(gè)特殊的群體、一個(gè)個(gè)不諳世事卻又天真活潑的幼兒。要做好這份工作,需要付出愛心,需要心與心的溝通交流,促使幼兒在德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展。她嚴(yán)于律己,上班從不遲到早退,對待班里孩子勝似親人,擦鼻涕、修指甲、拉褲子等等這些微不足道的小事,她都不厭其煩、其樂融融。

“愛——是教育之魂”，馮老師班里來了一個(gè)孩子，父母雙雙犯病，孩子住在年事較高，行動(dòng)不便的爺爺奶奶家。現(xiàn)在回到湖洋，性格很內(nèi)向，見了陌生人就呆坐著不吭聲，各方面的發(fā)展情況比同齡孩子差了一大截。看著家長那殷切的眼光，馮老師心中一種責(zé)任感油然而生：一定讓孩子拾起自信！于是，她制訂了詳細(xì)的培育計(jì)劃，希望用愛去溫暖孩子的心，喚起他心靈深處的自信。每天，除了在生活上特別照顧他，還利用空余時(shí)間不厭其煩地給他講故事，手把手地教他穿衣，拉著他的手一起玩游戲，并鼓勵(lì)其他孩子多和他玩。雖然他每次都沉默，但從他的眼光可以看出他慢慢地接納。終于有一天孩子對她說：“老師，我喜歡你！”，使她更深刻的認(rèn)識(shí)到：沒有愛就沒有教育。

于漪說：“奉獻(xiàn)——教師的天職”，馮老師在別人呼朋喚友地娛樂時(shí)，放棄了休息，回到幼兒園，鉆研教材，翻查資料，制作教玩具。用自己靈巧的雙手，憑自己的聰明才智，把一個(gè)個(gè)的廢舊紙盒變成了一輛輛汽車、一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃……這一件件化廢為寶的杰作，無不使孩子感到驚訝和興奮。在他們幼小的心靈中，刻下了深深的印記，知道可以用自己的雙手去創(chuàng)造美麗的世界。這么一位青春少女，卻一心撲在工作上，撇下了年輕人的浮燥，一心撲在幼教事業(yè)上，完全地投入其中，享受其中！

六年來,馮老師通過自身的不斷努力,在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了長足的進(jìn)步。她一直奮戰(zhàn)在幼兒教育教學(xué)的第一線,始終努力求真、求實(shí)、求新,堅(jiān)持做到對工作一絲不茍,對所帶班級認(rèn)真負(fù)責(zé),對幼兒關(guān)懷備至,對事業(yè)孜孜以求、任勞任怨,不斷追求進(jìn)步。她還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。一分耕耘,一分收獲，付出總有回報(bào)，獲得了不錯(cuò)的榮譽(yù)：她組織的《有趣的管子》《虎口脫險(xiǎn)》等教學(xué)活動(dòng)在上杭縣幼兒園教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中分獲縣一、二等獎(jiǎng)；制作的多個(gè)多媒體課件分別獲縣三優(yōu)聯(lián)評三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的幼兒繪畫作品20多件分獲省、市、縣一等獎(jiǎng)，多次被縣評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；撰寫多篇論文在是市級發(fā)表、交流；2015年9月、2017年9月被湖洋鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”；2018年9月被上杭縣人民政府授予“上杭縣優(yōu)秀班主任稱號”。

桃李何須言,梅花自然香。馮老師就是這樣一位懷著對幼教工作炙熱情感,對幼兒充滿愛心的平凡的幼兒教師,默默無聞、辛勤耕耘、誨人不倦,把愛藏在心田里、把愛落在行動(dòng)中。正如馮老師自己所說：“為了心中那份執(zhí)著的愛,獻(xiàn)身幼兒教育是我無怨無悔的選擇,我會(huì)為它奉獻(xiàn)一生。”