圖為市老年大學莆仙戲班學員精彩演出現(xiàn)場。

莆仙戲是我市十大名片之一，列入國家首批“非遺”目錄。莆田市老年大學開設(shè)的“莆仙戲曲演唱”2012年獲得福建省老年教育“精品課程”。為發(fā)揮精品課程引領(lǐng)、帶動作用，近幾年來，學校不斷投入資金，改變教學方式，開展教學觀摩，提高教學質(zhì)量。如今，莆仙戲?qū)I(yè)有演唱、演奏、表演、鑼鼓等4門課程5個班級，學員不斷增加，目前有160多人。

莆仙戲古樸優(yōu)雅，富有獨特的藝術(shù)風格，其唱腔豐富，綜合了莆仙民間歌謠、俚曲、十音八樂、佛曲、法曲、宋元詞曲和大曲歌舞的藝術(shù)特點。

“不少學員年輕時就是莆仙戲的參與者或見證者。”市老年大學教務(wù)科相關(guān)負責人表示，老年學員在保護、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上有其獨特的優(yōu)勢，學員學有所成后，經(jīng)常參加社區(qū)活動，互相學習交流，既繁榮社區(qū)文化，又有利于促進莆仙戲的傳承與發(fā)展。

為加強精品課程的建設(shè)，學校在教師挑選上，不拘一格、廣羅人才，聘請莆仙戲一團、二團名家名角李奇峰、林德清、劉金燦、徐碧琴、林金棋等為莆仙戲?qū)I(yè)的主講教師，并添置多媒體設(shè)備，投資近3萬元添置莆仙戲表演服裝、樂器和道具等，不斷完善教學設(shè)施條件。

教材是教學的依據(jù)。演唱莆仙戲曲要有一定的技巧，為讓學員更好、更熟練地學習掌握莆仙戲曲演唱、演奏的技巧方法，學校出資編印了莆仙戲演唱演奏和表演等具有地方特色的專業(yè)校本教材。有了校本教材，教師可以根據(jù)教材教授學員樂理，認識簡譜、曲譜等，改變“老師念一句，學生跟一句”的傳統(tǒng)灌輸式教育方法。學員學會了樂理、簡譜，可自行按照教材演唱莆仙戲曲。

李奇峰老師告訴記者，老年大學的學員年紀大，記憶力較差，在教授時，必須要有耐心，重在練習。在演唱戲曲的唱腔發(fā)聲中，應(yīng)依靠丹田運氣，通過喉嚨聲帶發(fā)聲，使之感到耳、鼻、口、腦都有共鳴感，并將這些部分有機協(xié)調(diào)配合、應(yīng)用，無論是音程的長短、寬窄，音量的大、中、小聲，音樂的強弱、高低都能調(diào)節(jié)控制好用氣，使之發(fā)出的聲音能高能低，能強能弱，得心自如。

在戲曲演唱的唱腔中，字句一定要咬清，不含糊。音樂的強弱要分明，音樂的高八度與底八度不能混淆隨意演唱，吸換氣的音位要準確到位，特別是有用拖腔、跟腔的樂段，一定要控制好音量的大小、用氣的強弱，使之悠揚流暢更有莆仙韻味。（湄洲日報記者傅梅香 文）