資料圖片：我不喜歡做這些……插圖李慶琦

　　家長無不希望孩子成才，以孩子的成功實現(xiàn)家長的夢想。在這一心態(tài)的支配下，孩子成長往往被賦予了過高的期望，拔高了對孩子的要求。那么……

　　各抒己見

　　幫助孩子成才

　　有一句話說得好：“父母只有好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。”父母要學(xué)習(xí)教育孩子的方法，掌握教育的規(guī)律、成功的原理。只有這樣，才能引導(dǎo)孩子成才。　（河南鄭州鄭來福）

　　不能拔苗助長

　　人有差異也各有所長，但三百六十行，行行出狀元。人的差異性決定了世界的多樣性。我們教育孩子要揚其所長，避其所短。

　　家長不能剝奪孩子的自由，如果孩子只有學(xué)好基礎(chǔ)課的能力，則大可不必再增加其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（河南安陽霍江燕）

　　家長不要越位

　　人生的終極目標(biāo)是生活的幸福，無論做工程師還是工人，只要適合自己，人生都會是成功的、幸福的。因此，給孩子一片自由飛翔的天空，按照他（她）的稟賦特點個性化發(fā)展，每一個孩子都會有一個屬于自己的成功的未來。家長要做的，只是在孩子背后默默地支持，而不是逼著孩子走本來不屬于他（她）的人生道路。　（河南鄢陵王偉鋒）

　　順勢好成才

　　家長應(yīng)該在日常生活中充分了解孩子的知識水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和優(yōu)勢，然后根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭的人力資源和經(jīng)濟(jì)狀況因勢利導(dǎo)、順勢成才。

　　家長可根據(jù)孩子每階段的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)潛力，提出階梯式跳一跳夠得著的目標(biāo)，然后規(guī)定獎勵措施，對照階梯目標(biāo)兌現(xiàn)諾言。　（河南洛陽任德遠(yuǎn)）

　　保持平常心

　　尺有所短，寸有所長。在孩子成長過程中，家長保持平常心尤為重用。學(xué)習(xí)拔尖的孩子不一定樣樣都行，成績一般的孩子也不是一無是處。成績不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子的學(xué)習(xí)好，當(dāng)然是件好事，但是沒有必要為此讓孩子的神經(jīng)高度緊張，因為孩子畢竟還是個孩子。（河南安陽曉歐）