東南網-福建日報10月23日訊 （張知松） 多讀書，少做題；老師講課不超過20分鐘；取消語文試卷里的標準答案……新學期開學以來，在大田縣城關第一小學六年（2）班，43位同學發現語文課悄然“變臉”了，他們的語文老師張少婷將大量課堂時間給了同學們自己閱讀，或者同學間交流閱讀體會，課本內容講得少，許多課外讀物卻搬進了課堂，語文課的“變臉”讓同學們愈發喜歡！

　　在城關第一小學有18個教學班的語文課進行了“變臉”手術，這項語文教學改革活動已在全縣各中小學全面鋪開，現已有超過159個教學班在開展語文教學改革。

　　原本豐富多彩的語文課，由于受到應試教育的影響，片面追求對文章表面上字、詞、句、篇的推敲與分析，卻忽略了語文所涉及的人文科學、自然科學等博大、深邃的內涵，忽視了語文學習特有的規律，讓語文課堂走入煩瑣、枯燥的應試軌道。

　　如何還原語文學科的本真呢？在語文教學改革實驗班上，老師不再“滿堂灌”，一節40分鐘的課，由學生自主閱讀、交流閱讀體會半節課，找出文章里的疑問，老師講課時間不多于20分鐘，老師在有限時間里，首先解答學生的疑問，然后對課文進行精練的解說、點評。

　　每周語文課設置分為三部分，三分之一時間用于語文課本的自學與講授，三分之一時間用于課外讀物的閱讀與講解，三分之一時間用于寫作及輔導。語文課本的時間僅留下三分之一，必然要求語文老師對語文課本里的內容進行整合、取舍，通過巧妙引導，鼓勵學生自己學好課本上的內容。

　　將課外讀物引入課堂，為了讓孩子們讀上更多適合的讀物，縣教育局已多方籌措80萬元資金購買適合中小學生閱讀的圖書，以更好地配合語文教學改革的推進，這些圖書正陸續交到孩子們的手上。