據(jù)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道 北京大學(xué)校長周其鳳在北京論壇(2009)舉辦期間接受采訪時(shí)表示，素質(zhì)要全面考量，一個(gè)所謂的高考狀元的素質(zhì)不一定比一個(gè)農(nóng)村的孩子素質(zhì)更高。

　　這位農(nóng)村出身的大學(xué)校長說，“不能一談到素質(zhì)就是說唱歌好跳舞好，農(nóng)村的孩子在比較弱勢的群體中成長起來，他們更會(huì)知道尊重別人，會(huì)更能吃苦。”他認(rèn)為，素質(zhì)要全面考量，一個(gè)所謂的高考狀元的素質(zhì)不一定比一個(gè)農(nóng)村的孩子素質(zhì)更高。“他們能吃苦耐勞，尊重別人，知道感恩，這是比會(huì)背一些詩歌，多解一道數(shù)學(xué)題更高的素質(zhì)”。