????連日來，平和縣廣兆中學、南勝中學等20個教育項目相繼竣工剪彩，學生們都說：“我們有了寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，可以更專心、更投入地學習啦！”這是學生們的心聲，是近年來平和縣“軟硬并舉”抓教育取得初步成效的寫照。

????2007年以來，為了給教育強筋壯骨，平和縣一手抓硬件，一手抓軟件,以農村中小學“校園整潔專項行動”為突破口，積極向上爭取寄宿制學校建設、危房改造、擴大內需等項目，開展“抓三風、強管理、提質量”競賽活動及“向課堂45分鐘要質量”活動，落實教育目標管理責任制，取得了良好成效。

????在廣兆中學，記者看到總面積13432平方米的三幢嶄新的教學樓整齊劃一，寬敞的教室里陽光充沛，校門、圍墻和樓路設施建設也已竣工，這是平和縣教育系統一次性征地最多、投入最大、建設工期最短的項目。平和縣還多渠道籌措資金投入學校建設，完成平和職校職教培訓中心、新星幼兒園“志祥樓”等52個項目建設,總建設面積53237平方米。

????2007年9月，平和農村中小學“校園整潔專項行動”全面啟動，到2008年9月全面完成。全縣共投入資金近4000萬元，涉及全縣154所小學、20所中學，完成改造校舍屋頂防漏52075平方米、地板鋪設72923平方米、內外墻裝修355518平方米，門窗修繕49787平方米，更新學生桌椅18674套。專項行動極大地改善了農村中小學辦學條件，為全面提高教學質量提供了良好的條件。另外，為提高教育信息化水平，投資1000多萬元，配置中學、中心小學多媒體教室106間、完小校簡易多媒體設備168套，裝備教學計算機566臺套，中小學信息技術裝備達到全市中等水平。

????在大力抓硬件設施建設的同時，平和縣對學校的軟件建設也不放松。自平和對教師調動進城實行量化積分考核辦法以來，有近百名教師憑借優異的教學成績調到縣城任教。這是平和縣近年來激發教師教學熱情，提高教學質量的一個舉措。同時，為穩定山區教師隊伍，鼓勵教師安心山區教學，促進教育資源均衡配置，從2007年起，縣財政每年撥100萬元專款，對邊遠山區教師給予補貼，最高每人每月可獲得180元的崗位補貼。近年來，平和縣還以推進“向課堂45分鐘要質量”活動為核心，以課堂教學為突破口，以單元過關為抓手，建立健全一系列規章制度，促進學校規范化管理，激發教師更加注重課堂教學效果，提高教育質量。