南安實驗中學以推進素質教育為總目標，以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，始終把德育工作放在首位，堅持“抓規范、重養成、求實效”，深入開展未成年人思想道德教育工作，積極探索德育、心理、文體、科技教育綜合實踐方式，發揮學校教育的主渠道作用，全面培養學生的道德素質和文明行為，努力把學生塑造成為“高素質的現代中國人”。

成效做法有“八結合”：一是未成年人思想道德教育與師德教育相結合。學校認真貫徹落實《中小學德育工作規程》，始終堅持把德育工作放在一切工作的首位，從機構設置、組織領導、計劃安排、人員配備、制度建立、基地建設、經費投入等方面體現了德育為先的工作思路。學校進一步明確辦學宗旨，堅持以生為本、以育人為中心，倡導校園文明，優化師德師風，建立和諧融洽的師生關系，構建良好的育人環境學校注重加強教師職業道德建設，要求班主任依法辦學、依法從教，嚴禁體罰和變相體罰學生。

二是未成年人思想道德教育與課程改革相結合。學校依據課改要求，修訂《學生素質發展報告冊》，積極推廣賞識成功教育和激勵性評語工作，完善對學生的評價機制，進一步更新廣大教職工的育人觀念。在執行新課程計劃時，把法制教育、國防教育、安全教育、鄉土教育、環境教育等滲透到正常的教學計劃中，充分利用各學科課程特點，有機結合學科教學內容，結合各年齡段學生特點進行滲透教育，使學生在學習掌握更多科學文化知識的同時，受到潛移默化的思想熏陶，培育學生正確的勞動觀念、法制觀念、誠信觀念、環境觀念，增強進取精神、科學精神、團隊精神。