拔苗助長難見效

“幼兒如幼苗有自己的成長規(guī)律。拔苗助長式的教育違背教育規(guī)律，也不利于孩子的身心成長?！贝筮B市教育局學(xué)前教育處處長楊麗杰表示，這些違背了幼兒的認(rèn)知水平、認(rèn)知能力和認(rèn)知規(guī)律的做法，對幼兒的身心健康發(fā)展造成了嚴(yán)重危害，不僅導(dǎo)致幼兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、畏懼、呆板等不良情緒反應(yīng)，而且極易使幼兒在握筆、寫字以及用眼衛(wèi)生等方面養(yǎng)成不良習(xí)慣，對學(xué)前教育健康發(fā)展造成嚴(yán)重影響。

幼兒園“小學(xué)化”傾向還嚴(yán)重影響了正常的小學(xué)教學(xué)秩序。由于幼兒園不正規(guī)的“小學(xué)化”教育，特別是一些不標(biāo)準(zhǔn)的知識學(xué)習(xí)，使小學(xué)教師難以糾正。另外，由于不同幼兒園教的內(nèi)容不一樣，小學(xué)教師也很難因材施教，擾亂了小學(xué)正常的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

不僅如此，幼兒園“小學(xué)化”傾向還一定程度上誤導(dǎo)了社會(huì)教育風(fēng)氣，一部分家長唯恐自己的孩子輸在起跑線上，也投入到選擇或鼓動(dòng)幼兒園“小學(xué)化”的隊(duì)伍中。

“幼兒教育必須遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，這是教育工作者的責(zé)任。教育行政部門要引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒理念，轉(zhuǎn)變家長觀念?！贝筮B市教育局副局長、市政府主任督學(xué)馬瑞春說，部分家長認(rèn)為幼兒園“小學(xué)化”教育是讓孩子贏在起跑線上，這種看法是短視的、錯(cuò)誤的。人的一生是很長的，僅片面強(qiáng)調(diào)孩子贏在起跑線上沒有意義，還要看孩子能夠跑多遠(yuǎn)。幼兒園“小學(xué)化”，讓幼兒提前搶跑的這100米，不僅不能贏得最終的勝利，還會(huì)貽誤幼兒的學(xué)習(xí)興趣，影響了他們終生學(xué)習(xí)的能力。