嚴格落實公建配套規劃，是增加幼兒園的首要方式。比如上海市楊浦區，在有大量年輕人入住的新江灣城小區，就規劃了可以容納10個班的幼兒園。浦東新區今年就新建了20所公辦幼兒園，到9月1日就能迎接“金豬寶寶”們入園。松江區今年新建5所幼兒園，其中一所要到明年2月開始招生，區教育局早早通知報名該幼兒園的家長，可以選擇讓孩子繼續“散養”在家，或者由教育局出面暫時到附近幼兒園借讀。

而針對老城區人口密集，難于新建幼兒園的情況，上海采用調劑、改建的方式改善入園難。比如閘北區近3年來，已將8所至10所中小學搬遷騰出的校舍改建成了幼兒園，對中小學來說不夠寬敞的舊校舍，卻能讓一所幼兒園達到每班擁有專用臥室、活動室、衛生間的運行指標。

針對非上海戶籍的適齡兒童的增長，上海則嘗試采取政府向民辦幼兒園購買“學位”和鼓勵、規范興辦收費較低廉的三級民辦園或“看護點”的辦法，補足公辦學前教育資源的不足。

不論是新建園舍還是培養師資，學前教育難題得以緩解的前提，在于政府投入加大。

上海市教委副主任尹后慶透露，2009年，上海學前教育生均經費中，政府財政性投入已達到68.04%，大大高于全國平均水平。今后，政府還將加大投入，提高成本分擔中的比重。

而北京市也進一步加大了財政支持力度，2009年投入3000萬元，在幼兒園擴班300個，增加了近9000個學位；2010年繼續投入3000萬元，再擴班300個，同時投入6000萬元改擴建30所幼兒園，這兩項措施增加學位近2萬，在一定程度上緩解了現有入托壓力。