強化政府職責：讓教育的陽光普照困難群體

如何辦理入學手續，須提供哪些材料，定點學校的地址、聯系人和電話號碼……在安徽省合肥市，一份由教育部門印制的《進城務工農民隨遷子女義務教育入學溫馨提示》，消除了進城務工農民的“心病”。

全國各地都在加快給予進城務工人員隨遷子女“同城待遇”的步伐：將進城務工農民隨遷子女義務教育納入全市義務教育總體規劃；進一步增加定點公辦學校的數量；推進零障礙入學……

進城務工人員隨遷子女就學問題，是我國在城鎮化加速過程中面臨的重要課題，也是我國政府推進教育公平面臨的巨大挑戰。

承諾，始終未變。政策，不斷推進。

2006年，新修訂的《中華人民共和國義務教育法》規定將接納非戶籍居住地上學的兒童納入政府管理的范疇；

2009年，中央財政下撥20億元，專項用于補充接收農民工隨遷子女的城市義務教育階段學校的公用經費和改善辦學條件等；

2010年，全國各地基本建立起多部門分工協作、共同保障農民工隨遷子女接受義務教育的工作機制，一些地區還通過設立助學金等方式幫助家庭經濟困難的農民工隨遷子女就學……

目前，進城務工人員隨遷子女在流入地小學和初中就學的人數達到997．1萬。其中，在公辦小學和初中就讀的分別占77％和80％。

這是政府義不容辭的職責，更是政府執政為民的體現：推進教育公平，讓困難群體沐浴在公共財政的陽光下。