為遏制這種不正常現象，教育部曾頒布《中小學教師職業道德規范》，其中明確規定：教師不得利用職務之便謀取私利。

然而有專家指出，教育資源在我國還是稀缺資源，遏制“教師節送禮”現象的根本出路在于提升教育資源的質和量。當前階段，應著力完善相應制度建設，加強老師們的思想道德修養，提升社會風氣，才能杜絕這種現象。