中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育全國(guó)工作委員會(huì)執(zhí)行主任史根東博士認(rèn)為，中國(guó)當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展教育正處于“從數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期”，此時(shí)提出可持續(xù)發(fā)展教育的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系具有重要意義。他透露，委員會(huì)計(jì)劃在未來(lái)2年內(nèi)，培養(yǎng)和聘任100名可持續(xù)發(fā)展教育管理類專家以及100名可持續(xù)發(fā)展教育教師類專家。目前中國(guó)已有1000多所可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同時(shí)，協(xié)會(huì)正在大力推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)和國(guó)家實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。

　　自2003年以來(lái)，作為中國(guó)與國(guó)際社會(huì)開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展教育合作與交流的重要平臺(tái)，中國(guó)已第五次舉辦可持續(xù)發(fā)展教育國(guó)際論壇。本屆論壇將持續(xù)至18日，來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、泰國(guó)、瑞典、蒙古等十幾個(gè)國(guó)家的代表還將參觀石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)施情況，并將就《北京可持續(xù)發(fā)展教育論壇2011共識(shí)》進(jìn)行討論。(完)