【專家說】

　　嘲笑比耳光傷害更大

　　“如果在成長過程中，不被同伴接納，甚至被同伴嘲笑，這會造成心理上深層次的傷害，比扇一記耳光帶來的負(fù)面作用更大。”

　　——北京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授　林丹華

　　“如果把老師比喻成產(chǎn)品，就應(yīng)該在產(chǎn)品出廠前，給予現(xiàn)代教育理念、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等德育內(nèi)容的培養(yǎng)。”

　　——北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、公民與道德教育研究中心主任　檀傳寶

　　“如果教師群體本身就存在各種心理問題，能避免他們在教學(xué)以及與學(xué)生的交往中出現(xiàn)各種非理性行為，甚至把學(xué)生作為自己負(fù)面情緒的出氣筒嗎？”

　　——21世紀(jì)教育研究院副院長　熊丙奇