把快樂還給孩子：

我的節(jié)日我做主

“孩子們是兒童節(jié)的主人，我們應該讓孩子們用自己的方式來表達節(jié)日的快樂。”福州錢塘小學屏北分校校長郭力丹說。

據了解，該校今年兒童節(jié)沒有安排文藝匯演，而是打算于節(jié)前開展學生美術作品展覽、“我的中國夢”主題中隊會活動及合唱比賽。郭力丹向記者表示，舉辦這些活動前，她還特別要求各班班主任給每個孩子平等的展示機會，不能落下任何一個孩子。

記者隨機采訪了一群剛下課的孩子。在回答記者的提問時，他們傾向于在節(jié)日里能夠自由表達自己的情感，期待能和同伴在一塊玩耍，同時也會邀請老師和他們一同分享節(jié)日的快樂。

在充分尊重孩子們意愿的前提下，學校如何創(chuàng)新形式，讓孩子們真正過好屬于他們的節(jié)日呢？對此，教育學、心理學博士劉美玉認為“六一”兒童節(jié)活動的開展，應從不同學校的素質教育情況來做出安排。

劉美玉博士還建議，“六一”兒童節(jié)的活動可以把時間安排得妥當些、緊湊點。因為小學生的集中注意力，一般很難超過20分鐘，不適合舉辦時間太長的、過度疲勞的現場創(chuàng)作和競賽活動。除控制好時間外，也應注意不要應付了事，那樣會給孩子造成一種馬虎、走秀的感覺，這樣不利于孩子們求真務實精神的培養(yǎng)。

“此外，還需注意讓孩子平等自由參與其中。” 劉美玉博士說。