為自己贏得輪椅

轉(zhuǎn)眼，羅耀橋上了初中，開始寄宿生活。為了養(yǎng)家糊口，他的父母外出打工賺錢，家里只留下年邁的爺爺。因?yàn)榧倚＞嚯x遠(yuǎn)，他不能每個星期回家，每回去一次，從爺爺手里接過兩元錢，一元用于坐車，一元用來買三小袋泡面當(dāng)作周末兩天的干糧。有時半夜餓醒，只能通過大量喝水來充饑。

就是在這樣艱苦的環(huán)境下，羅耀橋居然度過了初中、高中。這些困難非但沒能難倒羅耀橋，反而激起了他的奮斗欲望。到高二時，由于他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師獎勵了他一輛輪椅！他終于再也不用四肢著地而行了。

羅耀橋把第一輛輪椅稱為“寶馬”，因?yàn)橛辛恕皩汃R”他可以“走”得更快了，學(xué)起知識來也更得勁了。第二輛輪椅，則被羅耀橋當(dāng)成“奔馳”，這是他用大學(xué)里的第一筆獎學(xué)金買的。因?yàn)橹换?00元買來的“奔馳”，很快就“散架”了，這個情形老師看在眼里、疼在心里，就為他買了第三輛輪椅，也是羅耀橋現(xiàn)在的“坐騎”——“保時捷”。

因?yàn)樽约旱呐Χ玫降妮喴危_耀橋覺得很開心也很感恩。雖然“寶馬”和“奔馳”都壞了，但是他把這兩輛“車”的優(yōu)勢“拼”成了一輛。他希望把這輛“新車”送給龍巖武平老家需要的人，把這份愛傳遞下去。

跨上學(xué)習(xí)“巔峰”

來到廈門理工學(xué)院校園，夢想與現(xiàn)實(shí)間的差距開始沖擊羅耀橋：大學(xué)的校園很大，大學(xué)的教學(xué)樓很高……又大又好的校園反而成了羅耀橋的“負(fù)擔(dān)”。所以每次去上課，他都要把輪椅停在一樓的邊上，然后靠手撐著爬上樓梯。

看到堅強(qiáng)的羅耀橋，班上同學(xué)開始自發(fā)到宿舍護(hù)送他來教室。當(dāng)看到同學(xué)背著他爬上樓后汗流浹背的樣子，他恨不得65斤的自己能再瘦點(diǎn)。第二天，同學(xué)依然早早就來接他，而他卻撒了一個善意的謊言說，今天身體不舒服不去上課了。等他慢慢折騰到教室時，同學(xué)都懵了。

婉拒同學(xué)幫忙后，羅耀橋變成了班里最早到、最遲歸的人。索性他當(dāng)起了班級“掌”鑰匙的“管家”。只有在大雨磅礴的時候，他才會接受同學(xué)的好意。

在學(xué)校的每一天，羅耀橋都要到圖書館去“報到”。刮風(fēng)下雨都擋不住他的熱情。每次在知識的海洋里“遨游”，他就感到特別快樂。

就這樣，羅耀橋的學(xué)習(xí)成績從大一時年級第十一名，上升到大二第五名，大三時更是達(dá)到了“頂峰”——全年級第一。他也因此獲得了福建省“海西勵志先鋒”稱號。

現(xiàn)在，羅耀橋已經(jīng)是廈門理工學(xué)院大三的學(xué)生。他的心愿就是以后還能讀完研究生。（記者 馬躍華）