記者調查課上短信分散精力

目前中小學生中擁有手機已不是少數，他們用手機發短信、聊天、玩游戲……在學生手中，手機是多種功能的集合體，既是通訊工具，也是玩具。

下午上課時間，老師在講臺前滔滔不絕，學生在座位上正襟危坐，從前方一眼望到后，一群很聽話的學生，時而低頭整理，時而抬頭望師，仿佛完全融入了課堂；但從后面望，一群“聚精會神”的學生陸續的做著同樣一個動作——低頭發短信，而所謂的抬頭只是在等待下一條短信的來臨。

面對越來越多的課堂“拇指一族”，老師和學生更多的是反感。某重點中學高一學生曾崢對記者說：“我的同桌整天離不開手機，無論是上課下課，他總是在聚精會神的發短信，不知道哪來那么多短信要發，有時無聊了還玩手機里的游戲。雖然他把手機聲音調到了振動，但是來短信時位斗里一振一振的，對我聽課還是有影響。我覺得中學生用手機并沒有什么，但是上課應該關機，不能打擾老師和同學?！?/p>

應屆高三畢業班的班主任姜老師在接受記者采訪時說：“我不贊成學生拿手機，學生本身好奇心強，自控力差，拿個手機極容易分散聽課的注意力。一些學生癡迷課堂發送短信息，不僅會嚴重影響自己的聽課質量，也會使老師降低講課的情緒。但現在家長對孩子很寬松，要就給買，學校也沒辦法?！毖哉Z中透出了些許無奈。