學書生轉(zhuǎn)身多面手

在平達農(nóng)民群眾眼里，鄭坰靖什么都懂。

從民族村寨到田間地頭，從學校機關到村組場院，從基層黨建到包村進戶抓產(chǎn)業(yè)，從產(chǎn)業(yè)選擇到技術指導，我們看到了一個基層共產(chǎn)黨員的“多面手”形象。

這個“無所不能、無處不在”的“多面手”，從思維方式到工作方法，總會透出基層宣傳員的濃厚色彩，表現(xiàn)出一個學習型干部的獨特魅力。

他本一介書生，如何在短時間內(nèi)就轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的農(nóng)村工作者？答案很簡單：學習！

無論是鄉(xiāng)領導還是同事，都被鄭坰靖不爭名不爭利、無怨無悔、用激情化解矛盾和困難的精神所打動。但有一樣是鄭坰靖經(jīng)常“爭”的，那就是學習機會。

“一有學習機會他就會提出請求，一有時間他就看書看報、上網(wǎng)學習，查找信息。”黃生留最難忘的一幕是“鄭委員”高聲走進來：“書記，我昨晚上看到一條消息……”

“他的宣傳工作，既向群眾宣傳，又向黨委班子成員宣傳，傳遞新消息、新信息、新知識。”平達鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長都把他當作得力的參謀和助手。

白天，他扛著攝像機，背著數(shù)碼相機，翻山越嶺，走村串寨采寫新聞；晚上，他拖著疲憊的身軀回到辦公室，顧不上喝一口水、擦一把汗，打開電腦寫稿；寫完稿，抓緊時間學習新聞采編制播和平面設計技術，成為全鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人，制作和上傳了平達鄉(xiāng)概況和10個村委會的影像資料，“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程圓滿完成；為相關單位提供了“鄉(xiāng)土教材”；編寫了《平達鄉(xiāng)宣傳畫冊》等宣傳資料。

為辦好鄉(xiāng)廣播站，他茶飯不思，連續(xù)3天進行調(diào)試，“平達之聲”順利開播，“黨的聲音進萬家”樹起了邊境鄉(xiāng)村廣播覆蓋新品牌。

他的宣傳作品《傈僳山寨辦起產(chǎn)業(yè)科技培訓班》、《引進產(chǎn)業(yè)需慎重 致富希望不落空》等獲得了上級表彰獎勵，《視頻對話解心結(jié) 千里親情一線牽》榮獲中國地市報新聞三等獎。