在深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中

增強(qiáng)核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用

省委文明辦副主任 葉向平

黨的十八大概括出24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本范疇，為我們把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于精神文明創(chuàng)建的全過程，指明了方向，明確了原則，明晰了內(nèi)容。有權(quán)威解釋認(rèn)為， 24字是分別從國家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面對(duì)核心價(jià)值觀作出的概括。我們認(rèn)為，這種從范疇層面的區(qū)別性、差異性方面作出的解讀，是有道理的。但從統(tǒng)一性和關(guān)聯(lián)性方面來看， 24字又具有內(nèi)在的整體性和一致性，它是對(duì)國家、社會(huì)和公民個(gè)人的完整要求，也是國家、社會(huì)和公民共同遵循和追求的價(jià)值取向。社會(huì)公民作為每一個(gè)個(gè)體的集成概念，作為我們?nèi)罕娦跃裎拿鲃?chuàng)建活動(dòng)的主體和參與者，不僅要自覺做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善，也要積極參與自由、平等、公正、法治的社會(huì)政治生活，更是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧目標(biāo)的實(shí)踐主體。

一、在深化“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)中，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感召力

“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)是文明創(chuàng)建的品牌和特色，在促進(jìn)價(jià)值認(rèn)同、激勵(lì)價(jià)值追求中發(fā)揮了重要作用。要把繼續(xù)組織好這項(xiàng)活動(dòng)作為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體來推進(jìn)，使之更加具體化、形象化，進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)同感和感召力。要著力深化文明禮儀、文明交通、文明餐桌和家園清潔“四大行動(dòng)”，持續(xù)優(yōu)化公共環(huán)境、公共秩序、公共服務(wù)、公共關(guān)系，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常生活、體現(xiàn)在人們的行為習(xí)慣中。

二、在深化公民道德建設(shè)中，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響力

加強(qiáng)公民道德建設(shè)的過程，就是豐富和拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵和外延的過程。要持續(xù)深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，認(rèn)真培育和推出助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親道德模范，廣泛開展好人推薦評(píng)選活動(dòng)，用凡人善舉的道德力量，構(gòu)建全社會(huì)的“精神高地”。要在文明行業(yè)創(chuàng)建中，著重開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，及時(shí)糾正、處置背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不良傾向和行為。要深化“道德講堂”建設(shè)，在抓規(guī)范流程、提升效果、擴(kuò)大覆蓋面上下足功夫，推進(jìn)道德教育常態(tài)化、制度化，使之成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要陣地。

三、在深化三大創(chuàng)建活動(dòng)中，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透力

文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位三大創(chuàng)建是各類文明創(chuàng)建活動(dòng)的龍頭和品牌，要修訂完善《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原則、內(nèi)涵融入文明創(chuàng)建指標(biāo)體系，使之成為三大創(chuàng)建的重要指導(dǎo)和基本指標(biāo)。要充分發(fā)揮全國和省級(jí)文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)的示范帶動(dòng)作用，認(rèn)真總結(jié)推廣培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好做法好經(jīng)驗(yàn)，提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率和引導(dǎo)力。要結(jié)合機(jī)關(guān)和企業(yè)文明創(chuàng)建，在黨政機(jī)關(guān)開展“人民滿意”系列活動(dòng)、在行業(yè)開展“學(xué)廈航當(dāng)先進(jìn)”主題活動(dòng)、在企業(yè)開展“踐行道德承諾、負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”等活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為干部職工的共同追求。

四、在深化未成年人思想道德建設(shè)中，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)力

要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為未成年人思想道德教育的重要內(nèi)容，貫穿于德育工作全過程，推動(dòng)核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要結(jié)合公民基本道德規(guī)范和中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化未成年人養(yǎng)成教育，做到熟知熟記24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本范疇；要圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，精心組織主題活動(dòng)，讓廣大未成年人準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵；要結(jié)合實(shí)施未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)，配送社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)讀本。要結(jié)合德育數(shù)字化建設(shè)，在文明風(fēng)網(wǎng)站、福州“數(shù)字青少年宮”和千所學(xué)校“文明小博客”建設(shè)中，開辟社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題，引導(dǎo)未成年人通過參與博客圈討論、發(fā)表博文等方式，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要結(jié)合實(shí)施關(guān)愛未成年人“牽手行動(dòng)”，組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、“小記者海西行”社會(huì)采訪、“紅色印記”觀光考察、“綠色小衛(wèi)士”環(huán)保行動(dòng)、文明交通勸導(dǎo)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

五、在深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝聚力

近年來，學(xué)雷鋒志愿服務(wù)作為精神文明創(chuàng)建的新項(xiàng)目、新抓手，為開展道德實(shí)踐開辟了新途徑。要把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)作為引導(dǎo)全民踐行核心價(jià)值觀的重要載體。要加大機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。要持續(xù)開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)，圍繞“關(guān)愛他人”，重點(diǎn)組織開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工和殘疾人志愿服務(wù)；圍繞“關(guān)愛社會(huì)”，組織創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)志愿行動(dòng)；圍繞“關(guān)愛自然”，組織普及生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)知識(shí)志愿服務(wù)，用志愿行動(dòng)促進(jìn)環(huán)境優(yōu)美、人際和諧、社會(huì)文明。