人類經歷了上千萬年的進化歷程，從原始荒火時代步入現代先進、文明、繁榮的大時代，可謂是蠻荒向文明轉變、動蕩和和平相互交替的歷史與時代的大變遷。

拂去歷史塵埃，獨攬一顆明珠。在這世界5000年的文明發展征程里，人類祖輩們留下了許許多多，令我們嘆為觀止的寶貴物質和精神財富。在中國，孝文化以其閃爍著獨有的思想價值和人倫內涵，影響著一代又一代的中國人。

為了發揚孝文化的精髓內涵，把它納入與社會主義核心價值觀體系當中，在實踐中傳承和傳播，讓現代中國人不忘禮義廉恥和忠孝，做一個有道德的人，中國堅持完善和構建社會主義思想道德體系和制度建設，立足于群眾主體，從實踐中著手。

孝德文化在傳承和踐行。

在當今傳統道德文化復興的時代，各地紛紛把孝道文化納入教學活動當中來，讓學生接受傳統美德和文化的熏陶。中國大部分學校的做法就很好，堅持讓學生德智體全面發展的原則，圍繞打造書香校園、快樂校園，紛紛把孝文化和學校經典誦讀結合起來，充分利用校園廣播、宣傳欄，黑板報等文化宣傳陣地，讓學生在潛移默化接受、汲取傳統優秀文化。利用課間、早讀時間，并以班級朗誦、演說、答辯比賽等形式為學生送上孝文化營養大餐，深受學生們的喜歡和支持。此外，傳統孝文化進校園對提高學生的學習積極性和熱情，拓展了孩子學習課本以外有用知識的渠道很有實際的意義。

中國各地、各單位、各街道和社區也紛紛響應號召，在社區開展形式豐富的道德講堂活動，把孝文化納入其中，對人們進行宣講和洗禮；孝文化無處不在，中央還組織人員創新形式制作公益廣告，宣傳孝文化，如中國24孝德剪紙公益廣告，不僅新穎人們眼球，而且寓教于樂，生動形象易于人們接受孝文化的洗禮；在中國文明網舉辦的幾屆評選我身邊的好人活動中，我們不難看到，孝也是好人評選標準之一，不僅如此，一些地方也紛紛在全社會范圍內舉行“美德少年”、“美德在農家”、“美德社區”諸如此類的評選活動，把孝德文化的弘揚和繼承作為創建文明城市，文明市民的一個抓手，推廣開來。