考試沒有監考老師、借書還書全憑誠信、自己買水自覺投幣、班會課上坦誠內心自我批評……為推進未成年人思想道德建設，培養學生誠信精神，惠州市中小學校頻出德育“金點子”，讓誠信之風席卷校園。（惠州文明網）

該篇文章報道了惠州市多個學校的誠信教育，其中報道了潼僑中心小學設置了四個沒有管理員的“書吧”，學生們想借書時，只需在“誠信借書登記冊”上寫上自己的班級、名字及所借書籍的名稱即可，學生讀完后歸還完全憑誠信，“書吧”運營至今從未丟失過書籍；“書吧”旁邊還有個柜子，上面擺了數十瓶礦泉水，柜子上貼著“誠信水箱”四個大字，學生要喝水時，自覺投幣即可。報道了市南山學校八年級期末考試設有“誠信考場”，考場內沒有監考老師，也沒有監控設備，全憑考生自覺，結果，“誠信考場”表現非常好，在學校領導兩次巡查過程中都沒有發現舞弊和其它行為。報道了惠陽實驗小學的李菁老師專門在網上收集誠信故事的素材來制作課件，讓孩子們對誠信有更深刻更直觀的認識，李老師還專門創作與誠信相關的小品，讓學生在課堂上表演，讓學生們潛移默化學會誠信。文章還報道了河南岸中學教育學生坦誠做人，每個班級定期開展自我批評活動，讓學生們學會真誠待人，誠信做人。

誠信是“安身立命之本”，是中華民族的傳統美德，也是做人的道德底線，誰違背了誠信，將寸步難行！誠信是人生最寶貴的財富，誠信是成功的“伙伴”！小時候的里根打破別人玻璃，勇于承認錯誤，并保證歸還父親賠玻璃的錢，最終成為美國總統；海爾集團毅然砸碎不合格冰箱，因為誠信產品暢銷全世界；三鹿奶粉，因為欺騙消費者背離誠信，最終企業土崩瓦解。在黨的十八大報告中，就把“誠信”列為社會主義核心價值觀之一，倡導誠信建設。由此可見，誠信的地位舉足輕重！

對于未成年人來說，從小就抓好誠信教育尤為重要，未成年人學會誠信，對其一生的成長至關重要。《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育建設的若干意見》中明確提出對學生進行誠信教育是當前德育工作的重點。誠信教育要從學生抓起，因為學生正處在人生觀價值觀形成階段，這個時期所接受的思想和意識往往深入骨髓，培養他們正確的人生觀價值觀正逢其時，也相對容易。而且，在學生在校這一黃金時段，學生們有較好的接收能力，是培養正確價值觀的關鍵時期，也是最適當的時機。因此誠信教育要從學校抓起，從小抓起，還可以達到事半功倍的效果！

學校誠信教育是一項系統工程，覆蓋面廣，形式多樣，具體包括誠實、守信、守法等內容，細化起來很多方面都屬于誠信教育，如誠實待人，不說謊話，言出必行，不遲到，實事求是不虛榮，勇于承認錯誤，不推卸責任等等，這些都是誠信教育的范圍，學校要開展立體化誠信教育，從多方面下手，把誠信教育融入教學當中，貫徹于學生的生活鏈和學習鏈的全過程；要在校園營造誠信教育的環境和氛圍；要從課內向課外延伸，要通過多種活動形式，將學校誠信教育與社會公德和家庭美德建設結合起來，在生活中感悟誠信，在活動中體驗誠信；要強化教師的率先垂范作用，教師是學生最直觀、最生動的表率，要帶領學生講誠信。多管齊下，誠信就可以在校園“遍地開花”了！

學校開展誠信教育，弘揚中華傳統美德，不僅有助于提高學生的道德素質和文明程度，而且能有效地促進良好社會風尚的形成，同時也是時代發展的需要。我們要加強學校誠信教育，培養未成年人以誠信為本、以誠信為榮的道德品質，為建造和諧美好的中國貢獻力量！（蔣久波）