金尚小記者團在南湖公園采風

文明風5月9日訊（通訊員方綠璇）為進一步提升轄區中小學校文明創建工作水平，提高廈門市湖里區未成年人思想道德建設工作實效，湖里區文明辦著力創新，全面打造十一大未成年人思想道德建設品牌，為建設文明和諧湖里夯實基礎。

一是打造“六化”建設品牌。將文明創建“六化”(標準化、精細化、品牌化、常態化、責任化、信息化)與幼兒園的文明創建和日常管理有機結合，通過持續開展文明小天使、秀德文明園、小小雷鋒路、校園四大節日、“五進”等活動，促進幼兒園文化建設、養成教育、規范管理、工作水平全面提升。

二是打造“三互”品牌。以結對子心理輔導、團體心理拓展、參觀訪問、互換環境體驗生活等方式，引導少年兒童在活動中互相學習，互相幫助，互相促進不斷挖掘自身潛能，拓展心理素質，進而增進城鄉不同身份、不同家境、不同身體健康狀況、不同性別、不同學習能力、不同家庭結構的未成年人之間的心理相融，促進其身心健康成長。

三是打造“尚德”德育品牌。把校園德育文化與文明創建“五化”建設有機整合起來，通過開展“尚德”班級、“尚學”小組、“五尚”少年、“尚愛家長”評比活動，打造“尚禮、尚知、尚行、尚志、尚新”五尚品牌，努力在廣大小學生中培養有道德、懂求知、會實踐、有發展、學創新的一代新人。

四是打造文明小博客品牌。將開展文明小博客社區活動與思想道德教育活動有機結合，通過搭建“投票平臺”、“集郵天地”、“兩岸一家親”、“活動視頻”四個網絡德育平臺，開闊學生視野，展現校園魅力，傳承經典文化。

五是打造陽光心理健康教育品牌。把心理健康教育滲透于學校的文化、管理、教學、活動之中，通過搭建“幸福心學堂”網站，不斷完善家校社心理活動室、心理繪畫室、沙盤游戲室、宣泄室、心理檔案室等11個心理健康教育中心，研發“心理放松操”、“心理特色體育大課間游戲”等系列課間活動載體，構建心理健康教育經緯度，將學校變成愛心校園、學習樂園、快樂家園。?

金尚少年郵局郵亭營業中

六是打造城市學校少年宮品牌。堅持發展興趣特長與培養良好品格相結合的原則，在原來“興趣小組”的基礎上，整合師資項目，采取“校內交替”的方式安排活動場地，通過開設聲樂、舞蹈、科技創新、足球、美術、書法、信息技術等15個活動，拓寬未成年人活動視野，豐富青少年精神生活。

七是打造畬族文化教育品牌。通過“陣地教育”、“課程學習”、“展示表達”、“標識設立”、“志愿行動”、“考核評價”六個方面推進畬族文化的學習與傳承，將中華優秀傳統文化深深扎根學生心中，培養“互尊”、“互愛”、“互學”、“互幫”、“互進”精神。

八是打造快樂小海豚伙伴營品牌。發揮社區志愿者作用，引入專業社工團隊服務，通過“雙工”、“家-校-社”聯動，建立集學習、娛樂、健康交友、參與體驗、互助為一體的綜合性服務平臺-快樂小海豚伙伴營，引導社區青少年走出家門、走進社區，健康快樂地成長。

九是打造家委會義工導護品牌。依托全校家長成立家委會義工導護隊，通過建立健全“五個一”機制（即一個管理辦法、一個輪崗制、一個部長制、一個班家委主任制、一個組長負責制），積極開展志愿導護工作，同時，定期開展“義工培訓工作坊”項目，提升導護隊服務水平，營造平安和諧的校園環境。

十是打造閩南文化教育品牌。提倡課堂講普通話，課外講閩南話，分年級開設不同的閩南地方課程，同時，開展以“弘揚民間藝術，振奮民族精神”為主題的“閩南文化活動月”活動，推動閩南方言與文化進校園，引領學生學習與感受閩南文化藝術的博大精深。

十一是打造“中國夢”教育品牌。以“中國夢”主題教育實踐活動為抓手，結合省級課題《“武德教育”與小學德育之研究》，將24字分年級溶入學校德育教育之中，從“忠誠愛國、關愛感恩、誠實守信、團結友愛、尊敬長輩，學會自理、遵紀守法，文明講禮、智慧創新、自護自強”幾方面，分年級確定德育教育重點，在實踐中培育學生的社會主義核心價值觀。（湖里區文明辦供稿）