家長(zhǎng)志愿者。（金尚小學(xué)供圖）

文明風(fēng)4月1日訊（通訊員 蔡綿綿 張舒黎）您是否注意過這樣一幕？在廈門市湖里區(qū)金尚小學(xué)門口，退休居民高金聰每天雷打不動(dòng)出現(xiàn)在校門口4趟。手持紅旗，脖子上掛著收音機(jī)和U盤，用廣播提醒過往的車輛和人流，悉心呵護(hù)著學(xué)生們的上學(xué)路。

這樣的志愿服務(wù)他已經(jīng)堅(jiān)持了二十一年。在高老伯的影響下，在學(xué)校的支持下，金尚小學(xué)自發(fā)組成了一支家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，由全校教師及24個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)每日排班輪崗，他們?cè)谖拿鹘煌ǔ珜?dǎo)、潔凈校園、新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)等多方面均發(fā)揮了重要作用。

而這，只是金尚小學(xué)文明校園里其中一道流動(dòng)的風(fēng)景線。作為連續(xù)三屆獲評(píng)省級(jí)文明學(xué)校的廈門市金尚小學(xué)，以“接地氣、內(nèi)容實(shí)”的方式，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”這一根本目標(biāo)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需。

以德育活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義價(jià)值觀入腦入心

“和諧小分隊(duì)”“平等小分隊(duì)”“友善小分隊(duì)”……在金尚小學(xué)，有這樣一支支以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”命名的學(xué)習(xí)小分隊(duì)。為什么會(huì)采用這種命名方式呢？這和金尚小學(xué)將思想建設(shè)與教育教學(xué)深度融合有著分不開的聯(lián)系。

隊(duì)伍命名只是讓孩子們記住文字，真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心的關(guān)鍵還得靠實(shí)踐活動(dòng)。每年三月正值學(xué)雷鋒月，學(xué)校都會(huì)組織開展了主題為“新時(shí)代好少年，爭(zhēng)做鮮活雷鋒”的系列活動(dòng)，以夏令營(yíng)、春秋游的實(shí)踐形式，讓學(xué)生走出校園，同時(shí)通過學(xué)校線上“道德學(xué)習(xí)社區(qū)”分享體驗(yàn)、感悟與收獲，增強(qiáng)體驗(yàn)德育實(shí)效，在豐富的實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的真正內(nèi)涵。

既注重“社會(huì)價(jià)值觀”本身，更注重德育活動(dòng)的方式、內(nèi)容、效果，學(xué)生們也在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸成為了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代言人。

少年郵局，方寸知世界透過五彩繽紛的郵票“窗口”，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大千世界、古今中外。自2006年學(xué)校成立少年郵局后，走過15載，如今成為了金尚小學(xué)特有的"金字招牌“。作為全國(guó)青少年集郵活動(dòng)示范基地，金尚小學(xué)開設(shè)集郵課程，每年結(jié)合不同時(shí)代主題開展活動(dòng)，并以少年郵局為載體，專門提供了辦公場(chǎng)所和報(bào)刊書籍、郵品銷售專柜，制訂了相應(yīng)的工作規(guī)程，郵局的工作人員由學(xué)生競(jìng)聘上崗。

去年“六一”兒童節(jié)，金尚少年郵局別出心裁，以“人民至上”為主題，以“明信片”為載體，精心策劃了“特殊時(shí)期 特別禮物 獨(dú)特記憶”的慶“六一”主題活動(dòng)，通過十個(gè)戰(zhàn)“疫”情系列故事，再現(xiàn)戰(zhàn)“疫”情景，講好戰(zhàn)“疫”故事，讓孩子們牢記戰(zhàn)“疫”英雄。

據(jù)介紹，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，金尚小學(xué)還將結(jié)合學(xué)校特色的集郵文化和課程，引領(lǐng)孩子們?cè)诜酱绲摹班]票集”中了解中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)黨史中培養(yǎng)愛黨、愛國(guó)的情懷。結(jié)合不同的時(shí)代主題，以設(shè)計(jì)郵票為載體，學(xué)生們親手繪制他們眼中的“中國(guó)夢(mèng)”。

每周一的國(guó)旗下展示，成了金尚小學(xué)學(xué)生們最期待的活動(dòng)之一。不同于枯燥的說教，學(xué)校鼓勵(lì)各班學(xué)生們輪流上臺(tái)展示自我，通過文藝表演等孩子們喜聞樂見的形式，使孩子們?cè)谒囆g(shù)熏陶的潛移默化中接受社會(huì)核心價(jià)值觀的教育，真正達(dá)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。

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