學(xué)生閱讀翔安紅色記憶連環(huán)畫。（翔安一實(shí)小供圖）
文明風(fēng)7月12日訊（夏菁 童心悅 陳麗菊）花圃草地德育墻、校園雕塑宣傳欄、文化走廊藝術(shù)角……走入廈門市翔安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“翔安一實(shí)小”）的校園，未成年人思想道德建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等公益宣傳廣告隨處可見，文明禮讓、志愿服務(wù)等一幕幕暖心的畫面不斷映入眼簾。
近年來，翔安一實(shí)小在文明校園創(chuàng)建的過程中，打造面向師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的融合教育架構(gòu)體系，讓教育真正落地扎根、潤(rùn)澤生命，在探尋文明校園創(chuàng)建的新路徑的同時(shí)，成就孩子的人生夢(mèng)想。
加強(qiáng)德育建設(shè) 夯實(shí)基礎(chǔ)保障
德育實(shí)踐取得成效的關(guān)鍵取決于師資隊(duì)伍力量。該校組建了以骨干班主任和德育教師為主的生命教育工作坊，定期舉行德育培訓(xùn)、沙龍、故事和對(duì)話等活動(dòng)，每月還定期舉行兩次梧桐教師成長(zhǎng)讀書會(huì)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍融合教育服務(wù)職能，確保德育課程體系有序開展。
“學(xué)校還不斷加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培養(yǎng)，夯實(shí)服務(wù)保障。”翔安一實(shí)小學(xué)副校長(zhǎng)劉松華表示少先隊(duì)工作是在校園督導(dǎo)工作中構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，培育了一批批“鳳凰少年”“鳳凰禮儀隊(duì)”“鳳凰督導(dǎo)員”“鳳凰志愿團(tuán)”，在“鳳凰學(xué)子樂爭(zhēng)章”“鳳凰學(xué)子愛勞動(dòng)”等實(shí)踐課程和活動(dòng)中培育實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和成長(zhǎng)意識(shí)，不斷夯實(shí)融合教育的服務(wù)體系。
平時(shí)，師生們積極參與家園潔凈、文明督導(dǎo)、垃圾分類、愛心捐助等志愿活動(dòng)，開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)，自上而下，凝聚全校力量參與文明校園創(chuàng)建工作，讓文明之花盛開在校園的每一個(gè)角落。
如今，學(xué)校已形成“樂于奉獻(xiàn) 和諧共贏”的校風(fēng)、“春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲”的教風(fēng)以及“崇美善行 超越創(chuàng)新”之學(xué)風(fēng)，逐步形成富有特色的校園文化。
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