感受戲曲文化，傳承國粹經典。為營造戲曲傳承發展的良好環境，增強青少年學生的文化自覺和文化自信，寧德市多措并舉開展“戲曲進校園”活動，以經典戲曲舞臺演出，戲曲課堂等活動使師生們進一步體會到了戲曲文化的博大精深，感受到了戲曲藝術的獨特魅力，提高了學生的文化素養和審美情趣，豐富了學校藝術教育內涵。
一陣鑼鼓高亢激越，一聲女腔婉轉俏麗。近日，一場別開生面的閩劇教學課在蕉城區民族實驗小學的操場上演，來自寧德市畬族歌舞藝術傳承中心的演員們為在校師生現場傳授唱腔、身段、表演特征等唱念做打的基本功，開展角色和行當體驗互動。
今年以來，寧德市將“戲曲進校園”活動作為傳承中華優秀傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀，增強青少年文化自覺和文化自信的重要切入點和有效載體，營造戲曲傳承發展的良好環境，奮力助推全市未成年人思想道德建設，實現中華傳統戲曲文化的全面推廣和普及。
在“育”上出實招，推動戲曲走進校園。學校將戲曲作為校本課程、選修課程，納入學校整體教育工作中。定期組織相關科目教師進行戲曲知識短期輪訓、培訓，提升教師的專業素養。運用校團掛鉤、校際聯合等模式，以四平戲、平講戲、北路戲、閩劇等戲曲劇種為重點，實施“名師傳藝”工程，通過設立校外傳習基地，聯合創辦免費戲曲培訓班等方式，傳授戲曲藝術精粹。聯合市財政局、市教育局下達戲曲進校園專項經費，用于各縣（市、區）開展戲曲專家講座，組織校園演出活動，豐富師生的校園文化生活。
在“教”上做文章，普及戲曲文化知識。針對各年齡段學生興趣特點，因材施教，精選一批適應青少年口味、有思想、有韻味、有溫度的扛鼎之作走進校園。采取以小戲以及經典唱段為主，整臺劇目、戲曲電影為輔的形式，通俗易懂地教授學生們戲曲理論知識、唱腔、身段、表演特征等唱念做打的基本功，開展角色和行當體驗互動等活動。
在“展”上求突破，搭建成果展示平臺。指導師生編排優秀曲藝作品，鼓勵并選送優秀作品參加省、市、院團等舉辦的文藝演出活動，充分展示全市“戲曲進校園”活動的豐碩成果。使廣大青少年在欣賞中“入耳”，在體驗中“入腦”，在參與中“入心”，實現了從“知戲”“懂戲”到“愛戲”，甚至登臺“唱戲”的躍升。
目前，市畬族歌舞藝術傳承中心已陸續開展藝術輔導課程8節，完成2首少兒合唱歌曲教學，服務學生100人次。已組織舉辦了3場未成年人專場演出，服務未成年人次達2000人次。
下一步，寧德市將完善好機制，延續好思路、保持好態勢，積極創建校園戲曲傳承鏈條，弘揚民族精神、傳承推廣地方戲曲文化，激發學生對傳統戲曲藝術的興趣愛好，為在校學生打開一扇近距離感受戲曲魅力的窗口，不斷提升我市未成年人的健康審美情趣和良好的文化素養，更好地促進學生的全面發展，提升文明校園創建水平。（閩東日報 記者 張穎珍）
