家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會穩(wěn)定。如何做一名新時(shí)代的“好家長”，值得每一個(gè)為人父母者深思。不能成為合格的父母，談何成功的家庭教育？近幾年，父母應(yīng)持證“上崗”的呼聲不絕于耳。

民有所呼，法有所應(yīng)。2022年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。新法明確規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。該法的問世讓傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”，為父母依法帶娃提供了基本遵循和實(shí)際幫助，也為促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障。

法律的生命在于執(zhí)行，為促進(jìn)家庭教育，立法是個(gè)良好開端，關(guān)鍵還在于落實(shí)。

要營造濃厚的輿論氛圍。充分利用各種媒體平臺，宣傳家庭教育的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校、圖書館、文化館、新聞媒體等社會組織都有責(zé)任加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，讓《家庭教育促進(jìn)法》迅速得到普及，讓科學(xué)的家庭教育觀念深入人心，引導(dǎo)家長采取正確的教育方式方法，自覺承擔(dān)家庭教育責(zé)任。

要營造良好的社會氛圍。好的政策出臺，需要社會各界合力推動。衛(wèi)健、婦聯(lián)等部門要推進(jìn)兒童早期家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，文化、傳媒單位要推動公共文化機(jī)構(gòu)開展家庭教育服務(wù)，學(xué)校要舉辦家長學(xué)校、傳授家教知識、開展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)等，讓廣大父母得到專業(yè)的幫助與支持，助其更好地理解發(fā)展的親子關(guān)系，適應(yīng)社會的快速變化，最終成長為重教善教“持證上崗”的合格家長。

要營造舒適的家庭氛圍。對孩子的成長教育，是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的“工程”，對家長的教育認(rèn)知、管理能力和情感控制等，都是極為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。許多家長劍走偏鋒，過分重視孩子考試成績，“望子成龍、望女成鳳”，不想讓自己的孩子輸在起跑線上，過分看重起跑的初速度，讓孩子累倒在起跑線上，從而引發(fā)各種教育問題。《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間……這給家庭教育提出更高要求：不僅要依法帶娃，還得科學(xué)帶娃，樹立理性的成才觀，將其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。家長要適應(yīng)時(shí)代變化，提高思想認(rèn)知，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方式方法，以全新理念承擔(dān)起家庭教育的主體責(zé)任。

立法不僅是為了規(guī)范家庭教育，更是為了賦能家庭教育。我們堅(jiān)信，隨著新法的落細(xì)落實(shí)，家庭、學(xué)校、社會各方將會更好地形成合力，為未成年人的健康成長保駕護(hù)航。（漳州市委文明辦、漳浦第三中學(xué) 張珠珍）