【聲音】高考改革公平是前提

新的教育改革綱要顯示，高考改革將探索招生與考試相對分離的辦法，探索實行社會化考試，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校招生制度。建立擇優、自主、推薦、定向、破格五種招生錄取方式。

高考涉及面太廣，每個人都有自己的立場。但是，實現公平價值是教育公平的基本要求。

目前，我國高校教育資源分布不均是一個事實。幾乎所有全國知名的高校，都集中在北京、上海、武漢等大城市，有些部屬重點大學幾乎成了“地方性大學”。在計劃招生名額的不公正分配下，出生在大都市的學生天然地擁有競爭優勢。

此外，五花八門的高考加分制度，則在客觀上為不正當的權錢交易提供了場所。從媒體披露的事實看，一些加分完全變成了地方權貴子弟的專利。加分制度在一些地方被各級權力攔截、綁架”，“ 連縣鄉里的科級干部都能輕易染指。

高考改革應從改革現行高考與招生制度中的兩大“出身”開始，它與高考的形式與內容改革并行不悖。只改革后者，不足以解決教育自身公平和促進社會公平問題；只改革前者，不足以解決教育的“效率”即素質教育培養民族創造力問題。