現象：不少小孩愛上電子產品

　　“00后”的小沐（化名），在上小學三年級，她不愛芭比娃娃，而是和班里其他同學一樣，喜歡玩手機游戲。

　　最近一個叫做《flappy　bird》的小游戲很火，小沐和她的同學也玩上了，“我都能玩到30多啦，可惜還不是班上最高的”。

　　每天放學，完成作業以后，她就會拿著iPad，開始玩游戲。第二天上學，就可以和同學們討論游戲心得了。

　　小沐還記得自己在上幼兒園的時候，爸爸媽媽常常帶她到公園和其他小朋友玩，可是一年級以后他們就很少帶她出去了?！拔蚁矚g玩游戲，這比出去玩有意思多啦，”小沐邊玩邊說，“不過爸爸規定，我每天只能玩半個小時。”

　　對于小孩子過早接觸電子產品的現象，年逾五旬的市民林大姐認為不可取，應該讓孩子多出去玩，多交朋友，而不是窩在家里玩電子產品。

　　而“80后”小李認為，一些游戲設計還是很益智的，適合小孩玩，而且同齡的孩子都在玩，也可以成為孩子之間溝通的橋梁?！皶r代在進步，玩具自然也會跟著進步，只要不讓小孩太沉迷就行。”

　　建議：專家認為應多培養其他興趣

　　省心理咨詢師專業委員會副會長王永紅說，接觸電子設備時，孩子坐姿不正確，導致脊椎受壓迫，影響發育，頸椎還會壓迫到大腦神經，使孩子較難集中注意力?！伴L時間玩電子游戲，除了身體方面的影響外，對孩子的性格養成也不利?！蓖跤兰t說。

　　在人與人的交流中，除了信息交流外，還有情感的交流，孩子們在玩游戲時，往往會忽略這一點，單純接收電子產品冷冰冰的信息傳遞，而且孩子認知能力不足，對待電子終端傳來的大量信息，沒有篩選能力，容易對孩子看待事物、明辨是非的能力造成不良影響。

　　王永紅建議，年輕的家長在孩子初涉電子產品時，就要給他們制定一些規則，如使用的時間、范圍等。對于已經習慣于使用電子產品的孩子，家長不應簡單粗暴地阻止，也要制定規則，積極鼓勵孩子強化正確的使用方式。“最好的辦法，是父母多陪孩子玩，去郊游、運動、做些互動類游戲，培養孩子其他方面的興趣愛好?！?/p>