■福州實驗小學四年（3）班張鈺芊

上課了，錢老師走進階梯教室，在黑板上寫了幾個大字：小魔術——隔空吸水。

接著，我看見錢老師左手拿出一個裝紙杯的袋子，右手取出兩個紙杯，隨后拿出了一支粉色的吸管，又擰開一瓶我們很熟悉的礦泉水的蓋子，右手高高舉起礦泉水瓶，慢慢往紙杯里倒了一些水，接著拿起那支吸管。一切準備就緒，即將開始變魔術了。我們好奇地盯著錢老師的手，生怕漏掉一個細節。

錢老師拿起裝著水的紙杯，把吸管放到離紙杯口5厘米左右的地方，隔空用力吸了一下，說：“這就是隔空吸水，把水吸出來，就算成功。”

錢老師望著大家，問：“誰來當錢老師的小助手？”話音剛落，全班沸騰了，大家紛紛舉起了手。錢老師請了劉澤燊來當小助手。

“先把吸管靠近紙杯口，然后用力吸，看看水能不能被吸到！”錢老師對劉澤燊說。劉澤燊一聽，便真的隔空“用力”吸了起來。

“吸到了沒有？”錢老師故意問。

他老老實實說沒有。同學們議論紛紛，隨后許多同學說：“魔術失敗！”

錢老師神秘兮兮地望著我們：“我要像那位同學一樣，隔空吸水，但我能吸走紙杯里的水！”我和同學們一樣，用疑惑的眼神目不轉睛地盯著錢老師。只見他把嘴巴撅成“O”形，右手握著吸管開始吸水了。他深深地吸了一口，又回味了一下，似乎在享受那甘甜的滋味。突然，錢老師停了下來，問：“你們猜，我把水吸走沒有？”

“沒有！”“有！”同學們意見不一，有些同學似乎看穿了老師的魔術，有些似乎還被蒙在鼓里。