因新冠肺炎疫情影響，武漢中小學校延期開學。“停課不停學”，武漢市中小學開啟網上教學模式。“空中課堂”把學校課程安排得豐富多彩，同時，還有不少學校把“共同抗擊疫情斗爭”作為推進學校思想政治教育的生動教材。為最美“光頭護士”單霞設計發型和服飾，待戰“疫”結束后相約去看花，聆聽小伙伴們分享“戰疫”英雄的事跡……一堂堂線上“思政課”引導學生感悟擔當，激發師生強烈的社會責任感和愛家鄉、愛祖國的情感。（武漢文明網 2020年3月4日）

疫情防控是一堂生動的思政課堂。這堂課里，我們見證了14億中國人民眾志成城，奮力奪取疫情防控阻擊戰的偉大和堅強。

眾所周知，思政課堂是學校對學生進行思想政治教育的重要載體。在疫情防控的今天，學校應立足疫情防控實際，可充分挖掘各類教育素材以此作為思政課堂的生動教材對學生開展思想政治教育。

立足疫情防控實際，上好規則意識課。這場疫情為人類敲響警鐘。人生活在這個世界上，必須遵守相應的自然規則、社會規則。動物和人都是自然的一部分，動物和人本應該和諧共生。然而，正是因為某些人視規則于無睹，為了滿足自己的舌尖欲望而不惜獵殺、食用野生動物。這是對生命的屠殺，是對自然規則的踐踏。無視自然規則，自然規則狠狠地懲罰了人類。

除了自然規則，人們也應該樹立社會規則意識。在這場疫情防控的阻擊戰中，我們呼吁人們要自覺遵守規則。然而我們也遺憾地看到，個別人隨意違法社會規則，公然與社會規則對抗，如出門不戴口罩，不聽從疫情防控監測站志愿者的引導，甚至對著志愿者破口大罵、大打出手。疫情防控阻擊戰中，每個人都是主角，沒有袖手旁觀，不能置身事外；疫情防控中，每個人都應該自覺宅在家，這是對社會做貢獻，這是遵守社會規則的總要表現。

疫情防控是思政課堂教材的源頭活水。在這場全民阻擊戰中，我們期待著每個人都自覺遵守社會規則，做一個有規則意識的人。學校當充分運用好思政課這一載體，讓規則意識深入人心，讓人們認同規則并自覺遵守規則。（廈門市文明辦 陳美園）