中華民族歷來就是禮儀之邦，講文明、懂禮貌的文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。重禮儀可以興國。“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子兩千年前就主張以禮治國、以禮服人。

連城縣創(chuàng)建“省級文明縣城”工作正如火如荼地開展著，連城實驗小學(xué)也正在積極創(chuàng)建文明校園。作為一名連城市民，作為一名實小學(xué)生家長，熱愛城市、熱愛學(xué)校、文明有禮是我們的責(zé)任與義務(wù)。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格、形成良好的禮儀習(xí)慣，有利于培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)時的專注聽講與遵守秩序，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可，增強自信、擁有更多朋友、獲得更多發(fā)展機會，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。可以說，文明禮儀是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的根基，是指引學(xué)生健康成長的導(dǎo)航。因此，學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，就成為了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容，也是家長對孩子進(jìn)行言傳身教的生動教材。

觀察與模仿是孩子學(xué)習(xí)的重要方式。作為家長，爸爸、媽媽及孩子的所有家人長輩文明的一舉一動、一言一行都將會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地深深影響著孩子。當(dāng)我們向孩子介紹文明禮儀知識時，已在不知不覺中向孩子大腦灌輸“文明”意識；而當(dāng)我們支持孩子的文明行為時，其實就是通過點滴的文明行為，為孩子在心田中植入“文明”的種子，讓這棵種子開出絢麗的“文明”花朵。

為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，同時也為連城縣“創(chuàng)建文明縣城”、學(xué)校“創(chuàng)建文明校園”貢獻(xiàn)自己一份力量，我們將積極參與“爭做文明家長、共創(chuàng)文明校園”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，做孩子的表率。如，爭當(dāng)文明交通榜樣，積極參與文明交通志愿服務(wù)，協(xié)助學(xué)校維護(hù)好校園周邊的交通秩序，用正能量來影響和指導(dǎo)孩子文明的言行舉止，弘揚文明交通美德，小手拉大手，自覺養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按位停放、按章駕駛的交通習(xí)慣，與孩子們一道養(yǎng)成“車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明”的好習(xí)慣，給孩子們上下學(xué)創(chuàng)造一個安全的出行環(huán)境。

同時，也建議學(xué)校以多種形式生動活潑的活動為有效載體，開展豐富多彩、直觀形象的禮儀教育活動。如禮儀知識競賽、禮儀示范表演、小品劇、文明禮儀用語征集、演講、征文等，采取家校互動等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動積極地參與到禮儀活動中，使學(xué)生在活動中磨煉意志，在活動中揚褒棄貶，在活動中掌握文明禮儀的方式方法。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”今后積極配合學(xué)校、老師共同教育好孩子，我們家長要以身作則，從身邊的小事做起，從我做起！給孩子做個好榜樣！為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們家長的力量。（連城縣實驗小學(xué)蓮南校區(qū)六（4）班 陳瀟睿家長 陳世權(quán)）